| Chapter One Introduction | 第9-11页 |
| Chapter Two Literature Review | 第11-45页 |
| 2.1 Communicative Competence | 第11-39页 |
| 2.1.1 Chomsky’s Competence and Hyme’s Communicative Competence | 第11-13页 |
| 2.1.2 Canale and Swain’s Communicative Competence | 第13-16页 |
| 2.1.3 Bachman’s Communicative Language Ability | 第16-32页 |
| 2.1.4 Wen Qiufang’s Communicative Competence | 第32-39页 |
| 2.2 Spoken English Test. | 第39-45页 |
| 2.2.1 Changes of Spoken English Test | 第39-42页 |
| 2.2.2 CET Spoken English Test | 第42-45页 |
| Chapter Three Methodology | 第45-61页 |
| 3.1 Objectives | 第45页 |
| 3.2 Subjects | 第45-46页 |
| 3.3 Procedures | 第46-47页 |
| 3.4 Analysis | 第47-61页 |
| Chapter Four Implications and Suggestions | 第61-70页 |
| 4.1 Oral Practice in the Language Laboratory | 第62-65页 |
| 4.2 Knowledge for Cross-cultural Communication | 第65-67页 |
| 4.3 Improvement of Strategic Competence | 第67-70页 |
| Chapter Five Conclusion | 第70-72页 |
| Bibliography | 第72-77页 |
| 摘 要 | 第77-80页 |
| Abstract | 第80页 |
