大学物理演示实验教学的效果调查及研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 、绪论 | 第10-12页 |
| 1.1 问题提出 | 第10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究方案 | 第11-12页 |
| 第二章 、演示实验概述 | 第12-28页 |
| 2.1. 演示实验的定义 | 第12页 |
| 2.2. 演示实验的发展 | 第12-15页 |
| 2.2.1. 古代演示实验的发展 | 第12-14页 |
| 2.2.2. 近代演示实验的发展 | 第14页 |
| 2.2.3. 新中国成立后的演示实验发展 | 第14-15页 |
| 2.3. 演示实验的教学形式 | 第15-19页 |
| 2.3.1. 随堂演示 | 第15-16页 |
| 2.3.2. 开放参观 | 第16-17页 |
| 2.3.3. 集中教学 | 第17页 |
| 2.3.4. 网络教学 | 第17-19页 |
| 2.4. 演示实验的分类 | 第19-26页 |
| 2.4.1. 基础型 | 第19-20页 |
| 2.4.2. 应用型 | 第20-23页 |
| 2.4.3. 趣味型 | 第23-24页 |
| 2.4.4. 综合创新型 | 第24-26页 |
| 2.5. 演示实验的作用 | 第26-28页 |
| 第三章 、演示实验的实施效果调查 | 第28-40页 |
| 3.1. 调查方法 | 第28页 |
| 3.2. 调查结果 | 第28-38页 |
| 3.3. 小结 | 第38-40页 |
| 第四章 、演示实验的学习效果调查 | 第40-55页 |
| 4.1. 调查方法 | 第40-41页 |
| 4.2. 调查结果 | 第41-54页 |
| 4.2.1. 问卷调查 | 第41-52页 |
| 4.2.2. 对开放式问题的回答 | 第52-54页 |
| 4.3. 小结 | 第54-55页 |
| 第五章 、提高演示实验教学效果的建议 | 第55-65页 |
| 5.1. 激发学习动机 | 第55-56页 |
| 5.2. 促进学习迁移 | 第56-59页 |
| 5.3. 以学生为主体 | 第59-62页 |
| 5.4. 改进评价方式 | 第62-63页 |
| 5.5. 建立有效的管理机制 | 第63页 |
| 5.6. 培养学生的综合素质和创新精神 | 第63-65页 |
| 第六章 、总结与展望 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-70页 |
| 附录一 | 第70-72页 |
| 附录二 | 第72-75页 |
| 致谢 | 第75页 |
