| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-18页 |
| ·Background and practical significance of the study | 第12-14页 |
| ·Purpose of the study | 第14页 |
| ·Overview of the study | 第14-16页 |
| ·Research focus | 第15页 |
| ·Research aims | 第15页 |
| ·Research methods | 第15-16页 |
| ·Outline of the thesis | 第16-18页 |
| Chapter Two Literature Review | 第18-33页 |
| ·Research of affective factors | 第18-20页 |
| ·Definition of affect | 第18-19页 |
| ·Definition of attitude | 第19-20页 |
| ·Research of the SWELDs | 第20-27页 |
| ·Definition of the SWELDs | 第20-22页 |
| ·Research of SWELDs abroad | 第22-23页 |
| ·Research of SWELDs at home | 第23-27页 |
| ·Theoretieal bases | 第27-33页 |
| ·Affective-filter hypothesis | 第28页 |
| ·Gardener's social-educational model | 第28-30页 |
| ·Piaget's Constructivism | 第30-31页 |
| ·Cooperative learning | 第31-32页 |
| ·Multiple-level teaching method | 第32-33页 |
| Chapter Three Research Procedure | 第33-44页 |
| ·Implementation of the experiment | 第33-38页 |
| ·Subject selection | 第33页 |
| ·Hypotheses | 第33页 |
| ·Instruments | 第33-38页 |
| ·Instructional Procedure | 第38-43页 |
| ·First stage | 第38-39页 |
| ·Second stage | 第39页 |
| ·Third stage | 第39-42页 |
| ·Fourth stage | 第42页 |
| ·Fifth stage:following-up investigation | 第42-43页 |
| ·Data collection | 第43-44页 |
| ·Collection of preliminary data | 第43页 |
| ·Collection of experimental data | 第43-44页 |
| Chapter Four Results and Analyses | 第44-52页 |
| ·Results for English learning attitude | 第44-46页 |
| ·Results for pre-survey on English learning attitude | 第44-45页 |
| ·Results for post-survey on English learning attitude | 第45-46页 |
| ·Results analysis | 第46页 |
| ·Results for English learning outcomes | 第46-47页 |
| ·Results for pre-test on English learning outcomes | 第46-47页 |
| ·Results for post-test on English learning outcomes | 第47页 |
| ·Results analysis | 第47页 |
| ·Classroom observaiton analylsis | 第47-48页 |
| ·The follow-up investigation | 第48-52页 |
| ·The follow-up investigation on English learning attitude | 第48-49页 |
| ·Results Analysis | 第49-50页 |
| ·The follow-up investigation on English learning outcomes | 第50页 |
| ·Results analysis of learning outcomes | 第50-51页 |
| ·Classroom observation data analysis | 第51-52页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第52-55页 |
| ·findings | 第52页 |
| ·Implications | 第52-53页 |
| ·Limitations and further studies | 第53-55页 |
| References | 第55-61页 |
| Appendix 1 中小学生学习态度自陈量表 | 第61-63页 |
| Appendix 2 山西省2008年对口升学英语试题 | 第63-75页 |
| Appendix 3 Sheet of Classroom Observation | 第75-76页 |
| Appendix 4 Major Interview Questions | 第76-77页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第77页 |
