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“草根文化”优化研究

摘要第1-6页
Abstract第6-11页
前言第11-13页
第一章“草根文化”概述第13-22页
 一、“草根文化”的渊源第13-18页
  (一) “草根”的渊源第13-16页
  (二) 文化的释义第16-18页
 二、“草根文化”的定义及特征第18-22页
  (一) 定义第18-20页
  (二) 特征第20-22页
第二章 “草根文化”的嬗变与现状第22-32页
 一、“草根文化”的嬗变第22-25页
  (一) 从相对封闭状态走向现代平台开放第22-23页
  (二) 主体由漠然忍耐走向利益的话语权实践表达第23-24页
  (三) 内容由相对传统单调走向传统与现代交融第24页
  (四) 统治阶级对其由感性漠视走向理性重视第24-25页
  (五) 开拓思想政治教育新视野第25页
 二、“草根文化”的现状第25-32页
  (一) 积极的“草根文化”第25-29页
  (二) 消极的“草根文化”第29-32页
第三章 “草根文化”优化的探讨第32-38页
 一、“草根文化”优化的学理探讨第33-34页
 二、“草根文化”优化的现实必要第34-38页
  (一) 和谐社会建设必须以积极“草根文化”为依托第34-35页
  (二) “草根文化”现状是群体性事件突发的一个深层次内因第35-36页
  (三) “草根文化”是观察社会和谐与否的“晴雨表”第36-37页
  (四) “草根文化”优化关系着构建和谐社会的成败第37-38页
第四章 “草根文化”优化的原则及路径第38-52页
 一、“草根文化”优化的原则第38-43页
  (一) 方向原则第38-39页
  (二) 求实原则第39-40页
  (三) 民主原则第40-42页
  (四) 主体原则第42-43页
 二、“草根文化”优化的路径第43-52页
  (一) 从“四位视阈”优化形成全方位共识第43-46页
  (二) 用社会主义核心价值体系规范和提升第46-47页
  (三) 采取批判的继承第47-49页
  (四) 开拓思想政治教育的草根性第49-52页
参考文献第52-56页
攻读硕士期间发表的论文第56-57页
后记第57页

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