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初探Web2.0技术下类推特平台在大学课外英语学习中的应用--以交互性教学为视角

中文摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
CHAPTER ONE INTRODUCTION第8-12页
   ·BACKGROUND OF THE RESEARCH第8-9页
   ·PURPOSE AND SIGNIFICANCE OF THE RESEARCH第9-10页
   ·ORGANIZATION OF THE RESEARCH第10-12页
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW第12-33页
   ·INTERACTION第12-17页
     ·Definition of interaction第12-13页
     ·Features of interaction第13-14页
     ·Classification of interaction at home and abroad第14-16页
     ·Present development of interaction第16-17页
   ·INTERNET-BASED INTERACTIVE TEACHING第17-22页
     ·Definition of internet-based interactive teaching第17-18页
     ·Characteristics of internet-based interactive teaching第18-19页
     ·Importance of internet-based interactive teaching第19-20页
     ·Researches on interactive teaching in China第20-22页
   ·TWITTER第22-29页
     ·Definition of Twitter第22-23页
     ·Development of Twitter第23-24页
     ·Characteristics of Twitter第24-25页
     ·Major components of Twitter第25-26页
     ·Advantages of Twitter over other Web2.0 media第26-28页
     ·Research on Twitter use in education at home and abroad第28-29页
   ·TWIITER-LIKE PLATFORM第29-33页
     ·Concept of Twitter-like platform第29-30页
     ·Feasibility of Twitter-like application第30-31页
     ·Interactive teaching on Twitter-like platform第31-33页
CHAPTER THREE METHODOLOGY OF THE RESEARCH第33-40页
   ·RESEARCH QUESTIONS第33页
   ·DESCRIPTION OF THE SUBJECTS第33-35页
   ·INSTRUMENTS第35-38页
     ·Questionnaires第35-36页
     ·Experimental study第36-38页
   ·DATA ANALYSIS PROCEDURES第38-40页
CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSION第40-58页
   ·QUESTIONNAIRE ANALYSIS第40-50页
     ·Pre-questionnaire analysis第40-45页
     ·Post-questionnaire analysis第45-50页
   ·STRUCTURAL AND CONTENT ANALYSIS第50-53页
   ·QUALITATIVE ANALYSIS第53-58页
CHAPTER FIVE CONCLUSION第58-62页
   ·FINDINGS OF THE RESEARCH第58-59页
   ·PEDAGOGICAL IMPLICATIONS第59-60页
   ·LIMITATIONS OF THE RESEARCH第60页
   ·SUGGESTIONS FOR FUTURE STUDY第60-62页
ACKNOWLEDGEMENTS第62-63页
REFERENCES第63-67页
APPENDIX Ⅰ PRE-QUESTIONNAIRE第67-69页
APPENDIX Ⅱ POST-TEST QUESTIONNARE第69-71页
APPENDIX Ⅲ PAPERS PUBLISHED DURING THE STUDY第71页

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