| 中文摘要 | 第5-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| 绪论 | 第8-15页 |
| 第一章 目前初中生语文学习方式现状分析 | 第15-20页 |
| 第一节 实施课程改革以前初中语文学习方式的局限 | 第15-16页 |
| 第二节 自主合作探究学习方式的现实需求 | 第16-20页 |
| 第二章 自主合作探究学习方式的正确运用 | 第20-24页 |
| 第一节 自主合作探究学习方式的内涵和特点 | 第20-21页 |
| 第二节 自主合作探究学习方式的相互关联 | 第21-24页 |
| 第三章 初中语文学习实践中运用学习方式存在的问题 | 第24-29页 |
| 第一节 教师在教学中的偏差 | 第24-27页 |
| 第二节 学生在学习中的偏差 | 第27-29页 |
| 第四章 优化自主合作探究式学习方式的教学策略 | 第29-40页 |
| 第一节 增强自主学习意识，明确自主学习目标 | 第29-30页 |
| 第二节 创设合作契机，引导学生开展合作学习 | 第30-32页 |
| 第三节 注重语文学习过程，培养学生探究的习惯 | 第32-33页 |
| 第四节 课堂教学实践中典型案例分析 | 第33-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 个人情况简介 | 第44页 |