初中拓展阅读指导策略探究

摘要	第3-4页
Abstract	第4-5页
绪论	第7-15页
一、研究缘起	第7-8页
二、研究的背景及意义	第8-10页
三、文献综述	第10-13页
四、研究目标、方法及创新之处	第13-15页
第一章 拓展阅读指导的概念界定及理论基础	第15-20页
第一节 拓展阅读指导的概念界定	第15-17页
第二节 拓展阅读指导的理论基础	第17-20页
第二章 初中拓展阅读指导的现状调查及分析	第20-25页
第一节 当前学生拓展阅读的现状调查	第20-22页
第二节 拓展阅读指导实践中的误区	第22-25页
第三章 初中拓展阅读指导策略及实施	第25-44页
第一节 拓展阅读指导遵循的基本规律	第25-26页
第二节 拓展阅读指导实施条件	第26-28页
第三节 拓展阅读指导的具体方案	第28-44页
一、采用互文性阅读方案	第28-34页
二、采用群文阅读方案	第34-36页
三、搭建课外拓展阅读平台	第36-38页
四、开展语文综合性学习活动	第38-41页
五、落实拓展阅读评价措施	第41-44页
结语	第44-45页
附录	第45-48页
参考文献	第48-50页
在读期间发表的学术论文及研究成果	第50-51页
致谢	第51页