首页--哲学、宗教论文--心理学论文--发展心理学(人类心理学)论文--青少年心理学论文

大一新生的羞怯、自尊与网络依赖的关系:交叉滞后分析

摘要第6-7页
Abstract第7-8页
1 引言第9-12页
2 文献综述与问题提出第12-24页
    2.1 网络依赖第12-15页
        2.1.1 网络依赖的概念第12-13页
        2.1.2 网络依赖的理论第13-15页
        2.1.3 网络依赖的相关研究第15页
    2.2 羞怯第15-17页
        2.2.1 羞怯的概念第15-16页
        2.2.2 羞怯的理论第16-17页
        2.2.3 羞怯的相关研究第17页
    2.3 自尊第17-21页
        2.3.1 自尊的概念第17-18页
        2.3.2 自尊的理论第18-19页
        2.3.3 自尊的相关研究第19-21页
    2.4 羞怯、自尊与网络依赖的相关研究第21-22页
        2.4.1 羞怯与网络依赖的相关研究第21页
        2.4.2 自尊与网络依赖的相关研究第21页
        2.4.3 羞怯、自尊与网络依赖三者之间的相关研究第21-22页
    2.5 问题提出第22-24页
3 研究方法第24-28页
    3.1 被试第24页
    3.2 测量工具第24-25页
        3.2.1 大学生羞怯量表第24页
        3.2.2 自尊量表第24-25页
        3.2.3 网络依赖量表第25页
    3.3 施测程序与数据分析第25-28页
4 研究结果第28-33页
    4.1 大一新生羞怯、自尊与网络依赖的描述统计分析第28页
    4.2 大一新生的羞怯、自尊与网络依赖的相关分析第28-29页
    4.3 大一新生羞怯、自尊与网络依赖之间的交叉滞后分析第29-33页
5 讨论第33-38页
    5.1 大一新生羞怯、自尊与网络依赖的稳定性及发展第33-34页
    5.2 大一新生羞怯、自尊与网络依赖三者的交叉滞后分析第34-36页
    5.3 应用价值第36页
    5.4 研究的不足第36-38页
6 结论第38-39页
参考文献第39-45页
附录 研究工具(部分)第45-46页
    附录1 大学生羞怯量表(样题)第45页
    附录2 自尊量表(样题)第45页
    附录3 网络依赖量表(样题)第45-46页
攻读硕士学位期间成果第46-47页
致谢第47页

论文共47页,点击 下载论文
上一篇:小组合作学习在小学英语教学中的实践研究
下一篇:教学管理中渗透“人本”理念的现状与对策--以咸宁市XX高中为调查样本