| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 图表和表格目录 | 第9-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-13页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·本研究选题的目的和意义 | 第11-13页 |
| 第二章 文献综述 | 第13-23页 |
| ·国外习得顺序研究综述 | 第13-20页 |
| ·国外语素习得顺序研究 | 第13-16页 |
| ·国外句法结构习得顺序研究 | 第16-20页 |
| ·国内习得顺序研究综述 | 第20-23页 |
| 第三章 理论基础 | 第23-48页 |
| ·Krashen 的“自然习得顺序假说”和 Pienemann 的“可教性假说” | 第23页 |
| ·Chomsky 的普遍语法理论及“普遍语法完全可及观” | 第23-24页 |
| ·句法结构理论 | 第24-26页 |
| ·英语语序结构的分类 | 第26-48页 |
| ·英汉语序准相似结构 | 第26-34页 |
| ·英汉语序半相似结构 | 第34-35页 |
| ·英汉语序差异结构 | 第35-41页 |
| ·英语独有语序结构 | 第41-48页 |
| 第四章 英语语序结构习得顺序实证研究 | 第48-67页 |
| ·研究问题 | 第48页 |
| ·研究对象 | 第48页 |
| ·研究工具和过程 | 第48-49页 |
| ·研究结果分析及讨论 | 第49-67页 |
| ·受试语料量化分级标准 | 第49-51页 |
| ·各组受试的语料分析 | 第51-59页 |
| ·研究结果讨论 | 第59-67页 |
| 第五章 研究结论 | 第67-69页 |
| ·研究主要发现和意义 | 第67-68页 |
| ·本研究的不足及未来研究的建议 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-75页 |
| 附录 1：第三章 3.4 节英语语序结构分类例句来源 | 第75-77页 |
| 附录 2：英语语序结构测试题 | 第77-79页 |
| 已发表文章 | 第79-80页 |
| 致谢 | 第80页 |
