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抵御和防范宗教向南疆高校渗透的对策研究

中文摘要第1-7页
Abstract第7-11页
一、绪论第11-15页
 (一)问题的提出第11页
 (二)国内外研究现状第11-13页
  1.关于大学生宗教信仰与引导的研究第12页
  2.宗教与教育的分离问题研究第12页
  3.关于新疆宗教政策与管理的问题研究第12-13页
  4.关于新疆高校抵御和防范宗教渗透的实践问题研究第13页
 (三)本文的研究意义第13-15页
  1.理论意义第13-14页
  2.实际应用意义第14-15页
二、教育和宗教的联系第15-19页
 (一)宗教的本质和内涵第15-16页
 (二)教育的本质和内涵第16页
 (三)教育与宗教在历史发展中的联系第16-17页
 (四)坚持教育和宗教相分离原则第17-19页
三、宗教对南疆高校渗透的方式及特点第19-24页
 (一)宗教向南疆高校渗透的方式第19-22页
  1.利用大学讲坛,公开宣传宗教教义第19-20页
  2.利用与大学生交友与资助贫困生的方式第20-21页
  3.利用新兴媒体的方式第21页
  4.崇拜时尚、流行服饰的渗透方式第21-22页
 (二)宗教在南疆高校渗透的特点第22-24页
  1.宗教渗透的政治性第22-23页
  2.宗教渗透的隐蔽性第23页
  3.宗教渗透的地域特殊性第23-24页
四、宗教渗透对南疆造成的影响第24-29页
 (一)宗教渗透对南疆社会造成的影响第24-26页
  1.宗教渗透对南疆经济造成的影响第24-25页
  2.宗教渗透对南疆民族团结造成的影响第25-26页
 (二)宗教渗透对南疆高校的影响第26-29页
  1.对高校马克思主义意识形态的影响第26-27页
  2.对少数民族大学生“四个认同”教育的影响第27-28页
  3.对高校科学文化传播和校园文化创新的影响第28-29页
五、抵御和防范宗教对南疆高校渗透的对策第29-40页
 (一)引导树立正确的马克思主义宗教观第29-33页
  1.强化高校学生树立正确的马克思主义宗教观第29-31页
  2.强化教职工对马克思主义宗教观的理解和把握第31-32页
  3.引导宗教与社会主义相适应第32-33页
 (二)充分发挥党委宣传部和高校思想政治理论课的主阵地和主渠道作用第33-37页
  1.发挥党委宣传部宣传导向功能,把握宣传舆论导向第33-34页
  2.发挥高校思想政治理论课的主阵地和主渠道作用第34-36页
  3.规范高校的管理,健全管理制度、完善常规管理、关键节点的管控第36-37页
 (三)充分发挥大学生中党员的带头作用第37-38页
 (四)加强高校大学生校园文化创新发展第38-40页
结束语第40-41页
参考文献第41-43页
读硕期间发表的论文第43-44页
致谢第44-45页

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