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在湖南高校的印尼学生习得量词“只”“头”“条”“匹”误用分析研究

摘要第1-4页
Abstract第4-6页
第一章 绪论第6-15页
   ·研究背景第6-9页
   ·名量词研究综述第9-14页
   ·研究方法和内容第14-15页
第二章 量词"只"、"头"、"条"、"匹"的历时演变第15-25页
   ·"只"的历时演变第15-18页
   ·"头"的历时演变第18-21页
   ·"条"的历时演变第21-23页
   ·"匹"的历时演变第23-25页
第三章 印尼学生习得汉语调查第25-31页
   ·调查问卷的设计第25页
   ·调查对象第25-26页
   ·调查方式第26页
   ·调查问卷分题型统计结果第26-31页
第四章 印尼学生习得汉语量词偏误分析及教学对策第31-42页
   ·问卷调查结果分析第31-40页
   ·汉语量词"只"、"头"、"条"、"匹"教学对策第40-42页
结语第42-44页
参考文献第44-47页
附录:调查问卷设计第47-53页
致谢第53-54页

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