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家长式领导、心理授权与组织承诺的关系研究

摘要第1-5页
Abstract第5-10页
1 绪论第10-15页
   ·研究背景与意义第10-12页
     ·研究背景第10-11页
     ·研究意义第11-12页
   ·研究思路与研究方法第12-13页
     ·研究思路第12页
     ·研究方法第12-13页
   ·研究内容与框架第13-15页
2 文献综述第15-38页
   ·家长式领导的文献综述第15-23页
     ·家长式领导理论的提出第15-19页
     ·家长式领导的概念、维度和文化根源第19-20页
     ·家长式领导的相关研究第20-23页
   ·心理授权的文献综述第23-29页
     ·心理授权的概念界定第23-24页
     ·心理授权的维度与测量第24-26页
     ·心理授权的前因变量第26-27页
     ·心理授权的结果变量第27-29页
   ·组织承诺的文献综述第29-35页
     ·组织承诺的概念第29-31页
     ·组织承诺的维度与测量第31-33页
     ·组织承诺的前因变量第33-35页
     ·组织承诺的结果变量第35页
   ·三者之间关系的综述第35-38页
3 研究假设及模型构建第38-47页
   ·研究假设第38-40页
     ·家长式领导对心理授权的影响第38页
     ·家长式领导对组织承诺的影响第38-39页
     ·心理授权对组织承诺的影响第39页
     ·心理授权的中介作用第39-40页
     ·个性特征与组织特征的影响第40页
   ·理论模型第40-41页
   ·研究变量定义与问卷说明第41-45页
     ·家长式领导的变量定义及测量第41-42页
     ·心理授权的变量定义及测量第42-44页
     ·组织承诺的变量定义及测量第44-45页
   ·正式问卷设计第45-47页
4 数据统计分析第47-76页
   ·测量量表预测试第47-52页
     ·预测试数据收集过程第47页
     ·预测试量表的信度检验第47-50页
     ·预测试量表的效度检验第50-52页
   ·式问卷调查第52-54页
     ·数据收集过程第52页
     ·问卷样本分析第52-54页
   ·各变量的描述性统计分析第54-55页
     ·家长式领导的描述性统计结果第54页
     ·心理授权的描述性统计结果第54-55页
     ·组织承诺的描述性统计结果第55页
   ·问卷的信效度重新检验第55-62页
     ·家长式领导量表的效度与信度分析第55-57页
     ·心理授权量表的效度与信度分析第57-59页
     ·组织承诺量表的效度与信度分析第59-62页
   ·各研究变量的相关分析第62-64页
     ·家长式领导与心理授权的相关分析第62-63页
     ·家长式领导与组织承诺的相关分析第63页
     ·心理授权与组织承诺的相关分析第63-64页
   ·方差分析第64-69页
     ·性别影响分析第64-65页
     ·年龄影响分析第65-66页
     ·教育程度影响分析第66页
     ·工作年限影响分析第66-67页
     ·婚姻状况影响分析第67-68页
     ·单位性质影响分析第68-69页
   ·回归分析第69-73页
     ·家长式领导与心理授权的回归分析第70-71页
     ·家长式领导与组织承诺的回归分析第71-72页
     ·心理授权与组织承诺的回归分析第72-73页
   ·研究假设检验结果第73-74页
   ·修正后模型第74-76页
5 研究结论与展望第76-80页
   ·研究结论第76-78页
     ·家长式领导与心理授权的关系第76页
     ·家长式领导与组织承诺的关系第76页
     ·心理授权与组织承诺的关系第76-77页
     ·心理授权的中介作用第77页
     ·个性特征和组织特征对各变量的差异分析第77-78页
   ·本文创新点第78页
   ·对管理实践的启示和建议第78-79页
   ·研究不足与未来展望第79-80页
     ·研究不足第79页
     ·未来展望第79-80页
参考文献第80-86页
附录 调查问卷第86-90页
攻读硕士学位期间发表学术论文情况第90-91页
致谢第91-92页

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