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盐阜地区普通高中音乐教育现状调查分析

中文摘要第1-3页
Abstract第3-7页
1 绪论第7-11页
   ·问题的提出第7-8页
   ·调查目的与待答问题第8-9页
   ·调查的意义第9-10页
   ·概念的界定第10-11页
2 相关文献综述第11-15页
   ·当前国外音乐教育发展状况与趋势第11-13页
   ·我国普通高中音乐课程的历史与改革第13-14页
   ·我国普通高中音乐教育相关研究和探讨第14-15页
3 盐阜地区普通高中音乐教育现状调查第15-18页
   ·研究的内容与方法第15-16页
   ·研究的对象与范围第16页
   ·研究工具第16-17页
   ·研究的实施进度第17页
   ·资料的处理第17-18页
4 盐阜地区普通高中音乐教育现状调查结果分析第18-44页
   ·课程建设与课堂教学第18-27页
     ·开课率和教材使用情况第18-21页
     ·音乐课的学时及课程定位第21-22页
     ·教学方法与运用第22-24页
     ·教学管理与教学评价第24-26页
     ·考试评价内容与方法第26-27页
   ·课外校外艺术活动情况第27-29页
     ·音乐艺术实践活动的组织第27页
     ·音乐艺术实践活动的学生参与面第27-29页
   ·校园文化艺术环境第29-30页
     ·音乐教育资源开发第29-30页
     ·校园音乐文化艺术环境建设第30页
   ·师资队伍建设第30-35页
     ·音乐教师结构、数量和待遇第30-33页
     ·教师的进修与提高第33-35页
   ·现代教育技术第35-37页
     ·音乐教学的设施配置第35-36页
     ·教师现代教育技术素养情况第36-37页
   ·教师的工作心态以及对课堂教学的满意程度第37-40页
   ·高中生普遍接受的音乐类别第40-41页
   ·高中生对音乐热爱程度及对音乐课满意度第41-44页
   ·高中生音乐素养测试成绩统计第44页
5 结论与建议第44-60页
   ·结论第45-48页
   ·建议第48-60页
     ·对教师的建议第48-56页
     ·对学生的建议第56-58页
     ·对校领导及管理部门的建议第58-60页
6 总结语第60-62页
参考文献第62-65页
附录第65-74页
致谢第74-75页
攻读硕士学位期间发表论文情况第75-76页

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