| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-15页 |
| （一） 研究的缘起 | 第7页 |
| （二） 研究的背景和意义 | 第7-8页 |
| （三） 相关概念的界定 | 第8-13页 |
| （四） 研究的方法 | 第13页 |
| （五） 研究的框架 | 第13-14页 |
| （六） 本章小结 | 第14-15页 |
| 第二章 文献综述 | 第15-26页 |
| （一） 理论基础 | 第15-16页 |
| （二） 国内公共关系的相关研究 | 第16-22页 |
| （三） 研究的不足 | 第22页 |
| （四） 研究假设 | 第22-25页 |
| （五） 本章小结 | 第25-26页 |
| 第三章 研究方法 | 第26-45页 |
| （一） 样本与抽样 | 第26-29页 |
| （二） 问卷设计 | 第29-30页 |
| （三） 问卷的区分度检验 | 第30-31页 |
| （四） 问卷的信度检验 | 第31-32页 |
| （五） 问卷的效度检验 | 第32-37页 |
| （六） 验证性因子分析 | 第37-44页 |
| （七） 本章小结 | 第44-45页 |
| 第四章 结果与分析 | 第45-87页 |
| （一） 问卷的描述性统计 | 第45-49页 |
| （二） 相关变量对学校资源、对外公关策略与发展状况影响的方差分析 | 第49-56页 |
| （三） 学校资源、对外公共策略与发展状况之间的回归分析 | 第56-65页 |
| （四） 学校资源、对外公关策略与学校发展现状的典型相关分析 | 第65-77页 |
| （五） 学校资源、对外公关策略与学校发展现状之间的模型建构 | 第77-86页 |
| （六） 本章小结 | 第86-87页 |
| 第五章 结论与讨论 | 第87-93页 |
| （一） 研究结论 | 第87-90页 |
| （二） 研究的理论与实践意义 | 第90-91页 |
| （三） 研究的不足 | 第91-93页 |
| 参考文献 | 第93-97页 |
| 附录 | 第97-102页 |
| 发表论文与研究成果 | 第102-103页 |
| 致谢 | 第103页 |
