1. Introduction | 第1-14页 |
1.1 Reasons for Carrying out the Present Study | 第9页 |
1.2 Definition of Inference | 第9-10页 |
1.3 Research Questions | 第10页 |
1.4 Hypotheses | 第10页 |
1.5 Structure of the Paper | 第10-11页 |
1.6 Features of Spoken Language | 第11-14页 |
2. Literature Review | 第14-28页 |
2.1 Nature of Listening Comprehension | 第14-15页 |
2.2 Two Approaches of Constructing Spoken Text | 第15-23页 |
2.2.1 Syntactic Approach of Construction | 第15-22页 |
2.2.2 Semantic Approach of Construction | 第22-23页 |
2.3 Cognitive Process of Listening Comprehension | 第23-28页 |
2.3.1 the Bottom-up Process | 第25页 |
2.3.2 the Top-down Process | 第25页 |
2.3.3 the Combination of the Bottom-up and Top-down Process | 第25-26页 |
2.3.4 Other Theories of Listening Comprehension Process | 第26-28页 |
3. Research Methods | 第28-40页 |
3.1 Subjects | 第28页 |
3.2 Instruments | 第28-38页 |
3.2.1 Questionnaire | 第29-31页 |
3.2.1.1 Reliability of the Questionnaire | 第30页 |
3.2.1.2 Validity of the Questionnaire | 第30-31页 |
3.2.2 Test Paper for Inference | 第31-37页 |
3.2.3 Test Paper for Listening Comprehension | 第37-38页 |
3.2.4 Interview | 第38页 |
3.3 Data Collection | 第38-39页 |
3.4 Data Processing | 第39-40页 |
4. Results and Analysis | 第40-47页 |
4.1 Result and Analysis of the Questionnaire | 第40-41页 |
4.2 Result and Analysis of Test 1 for Listening Comprehension | 第41-42页 |
4.3 Result | 第42页 |
4.4 Result and Analysis of the Inference Test Paper and Test 2 for Listening Comprehension | 第42-44页 |
4.5 Interview | 第44-47页 |
5. Discussion | 第47-52页 |
5.1 Mistaken Idea | 第47页 |
5.2 Recognizing the Features of English Sounds | 第47-49页 |
5.3 Inference-A Skill to Improve Learners' Listening Comprehension | 第49-52页 |
6. Conclusion | 第52-54页 |
6.1 Limitations of the Present Study | 第52页 |
6.2 Conclusion of the Research and Pedagogical Suggestions | 第52-54页 |
Appendix I | 第54-56页 |
References | 第56-58页 |