| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-13页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·选题的意义 | 第9页 |
| ·相关概念 | 第9-12页 |
| ·素质与素质教育 | 第9-10页 |
| ·通识教育 | 第10-11页 |
| ·审美教育与音乐教育 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| 第2章 音乐教育的本质 | 第13-22页 |
| ·音乐的基本特征 | 第13-15页 |
| ·音乐是声音的艺术 | 第13页 |
| ·音乐是听觉的艺术 | 第13-14页 |
| ·音乐是情感的艺术 | 第14-15页 |
| ·音乐是时间的艺术 | 第15页 |
| ·音乐是表演的艺术 | 第15页 |
| ·音乐教育的性质 | 第15-22页 |
| ·音乐教育以人为本 | 第16-19页 |
| ·音乐教育以审美为核心 | 第19-22页 |
| 第3章 音乐教育在普通高校素质教育中的作用及价值 | 第22-33页 |
| ·音乐教育有利于提高大学生的科学知识水平 | 第22-23页 |
| ·音乐教育有利于提高大学生的交往素质 | 第23-26页 |
| ·有利于大学生了解文明、认识文明 | 第23-24页 |
| ·音乐教育能够促进人际关系的和谐发展 | 第24-26页 |
| ·音乐教育有利于提高大学生的心理健康水平 | 第26-29页 |
| ·音乐教育具有健全和完善大学生人格的作用 | 第27-29页 |
| ·音乐教育能够健全大学生的自我意识 | 第29页 |
| ·音乐教育有利于大学生创新能力的培养 | 第29-33页 |
| 第4章 当前高校如何进一步加强音乐教育的对策及建议 | 第33-44页 |
| ·部分高校音乐教育现状情况 | 第33-34页 |
| ·加强当前高校音乐教育的对策及思路 | 第34-41页 |
| ·采取有效的课堂教学手段以促进学生综合素质的发展 | 第34-40页 |
| ·通过艺术实践促进学生综合素质的发展和提高 | 第40-41页 |
| ·音乐教育在高校素质教育中更好地发挥作用的几点建议 | 第41-44页 |
| ·学校领导应该重视校园文化建设 | 第41-42页 |
| ·高校应该加强艺术教师引进和培养工作 | 第42-43页 |
| ·要充分挖掘社会公共音乐教育资源 | 第43-44页 |
| 结语 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |