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关于当代大学生消费伦理观的研究

摘要第1-7页
Abstract第7-11页
1. 导论第11-15页
   ·理论综述第11-12页
     ·消费与消费伦理的内在涵义第11页
     ·消费伦理观与消费行为的内在涵义第11-12页
   ·研究背景第12页
   ·研究意义第12-13页
   ·全文框架第13-15页
2 当代大学生消费行为的特点以及积极方面第15-22页
   ·当代大学生消费行为现状第15-19页
     ·大学生的消费内容简单第15-16页
     ·消费结构多元化第16-17页
     ·消费的差异性增大第17-18页
     ·大学生消费中存“两极分化”第18页
     ·消费时尚日益凸现第18-19页
   ·当代大学生消费的积极方面第19-22页
     ·自主支配消费,我的消费我做主第19页
     ·消费是为了“积极”而不是“盲目”第19页
     ·合理的积极消费不是过度浪费第19-20页
     ·积极的兴趣消费第20页
     ·货比三家,只买最好不买最贵第20页
     ·消费中的民族情感浓国货第20-21页
     ·关注弱势群体,彰显爱心的消费心理第21-22页
3 当代大学生消费伦理观的缺失第22-28页
   ·精神方面消费不足第22页
   ·消费中的个人主义倾向严重第22-23页
   ·不能自拔的网络沉溺性消费第23页
   ·离轨的物质消费第23-26页
     ·越演越烈的炫耀性消费第23-24页
     ·“残酷”的形象消费第24页
     ·无奈的人情消费第24页
     ·追求超前消费、品牌消费第24-25页
     ·盲目的模仿消费第25页
     ·享乐主义消费第25-26页
   ·虚度年华,透支身体第26页
   ·和谐消费观的偏失第26-28页
     ·与自然关系的不和谐第27页
     ·与其他同学关系不和谐第27-28页
4 当代大学生消费伦理观偏失的原因第28-33页
   ·大学生自身素质的原因第28-30页
     ·特殊的年龄阶段第28页
     ·心理发育未完全成熟第28-30页
   ·家庭教育方法不当第30-31页
   ·高校缺乏相关教育第31页
   ·社会的影响第31-33页
     ·西方的消费主义的影响第31-32页
     ·社会供需的对等性第32-33页
5 当代大学生应确立正确的消费伦理观第33-38页
   ·树立以“适度消费”,勤俭节约的消费伦理观念第33-35页
     ·坚持适度消费原则第33-34页
     ·要把节俭同消费辩证地统一起来第34页
     ·适度消费,勤俭节约有利于合理利用资源,减少消耗第34-35页
   ·重视大学生爱心的培养,做一名有责任感的消费者第35-37页
     ·培养大学生对父母的感恩第35-36页
     ·奉献爱心,帮助贫困大学生完成学业第36页
     ·提倡大学生发展绿色消费,发扬绿色文明第36-37页
   ·引导大学生建立合理的消费结构,提升精神消费的水平第37-38页
6 大学生科学消费伦理观建构的实践路径第38-51页
   ·家庭是学生建构科学消费伦理观的基础第38-40页
     ·建立科学文明的家庭消费第38-39页
     ·学习国外先进经验第39-40页
   ·学校教育是学生建构科学消费伦理观的主阵地第40-43页
     ·直接的消费教育引导第40-42页
     ·间接的消费文化引导第42-43页
   ·社会环境是学生建构科学消费伦理观的支柱第43-47页
     ·充分利用大众传媒,营造健康的社会氛围第43-44页
     ·政府社会要注重政策文化引导第44-45页
     ·消费教育是现代企业义不容辞的责任第45-46页
     ·银行应提高大学生信用消费门槛第46-47页
   ·理性自律是大学生建构科学消费伦理观的关键第47-51页
     ·学会如何做人是基础第47-48页
     ·全面提升自身综合素质第48-49页
     ·通过实际行动完成质的飞跃第49-51页
结论第51-52页
参考文献第52-54页
附录第54-60页
致谢第60-61页
攻读硕士期间发表的论文第61-62页

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