| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-12页 |
| 1 绪论 | 第12-22页 |
| ·研究的背景 | 第12-15页 |
| ·理论背景 | 第12-13页 |
| ·现实背景 | 第13-15页 |
| ·本文的研究目的和意义 | 第15-16页 |
| ·研究目的 | 第15页 |
| ·将绩效评价引入高等院校发展的意义 | 第15-16页 |
| ·高等院校绩效评价发展及现状 | 第16-19页 |
| ·国外高等院校绩效评价现状 | 第16-17页 |
| ·国内高等院校绩效评价现状 | 第17-19页 |
| ·研究内容及方法和技术路线 | 第19-21页 |
| ·研究内容 | 第19-20页 |
| ·研究方法 | 第20页 |
| ·研究的技术路线 | 第20-21页 |
| ·本文研究思路及框架结构安排 | 第21-22页 |
| 2 高等院校绩效评价的相关概念和方法 | 第22-27页 |
| ·高等院校绩效评价的相关概念 | 第22页 |
| ·高等院校绩效评价的相关方法 | 第22-27页 |
| ·层次分析法 | 第22-23页 |
| ·360 度绩效评估方法 | 第23页 |
| ·模糊层次综合评判法 | 第23页 |
| ·平衡计分卡法 | 第23页 |
| ·数据包络分析法 | 第23-27页 |
| 3 高等院校绩效评价指标体系的建立和评价方法的选择 | 第27-32页 |
| ·指标体系的构建原则和依据 | 第27-30页 |
| ·指标体系的构建原则 | 第27-28页 |
| ·投入指标的构建依据 | 第28页 |
| ·产出指标的构建依据 | 第28-29页 |
| ·指标体系的确定 | 第29-30页 |
| ·高等院校绩效评价方法的选择 | 第30-32页 |
| 4 实证研究——我国“985”院校的教育绩效评价研究 | 第32-46页 |
| ·样本的选择及样本数据的获取 | 第32-34页 |
| ·确定评测对象 | 第32页 |
| ·样本数据的获取 | 第32-34页 |
| ·模型的建立及运算 | 第34-37页 |
| ·CCR 模型的建立 | 第34-36页 |
| ·BCC 模型的建立 | 第36-37页 |
| ·评价结果分析 | 第37-46页 |
| ·总体有效性分析 | 第37-40页 |
| ·规模效益分析 | 第40-43页 |
| ·投影分析 | 第43-46页 |
| 结论和不足 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第53-54页 |