| Acknowledgements | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| Chinese Abstract | 第6-9页 |
| List of Tables | 第9页 |
| List of Abbreviations | 第9-10页 |
| 1. Introduction | 第10-13页 |
| 2. Fossilization and Interlanguage | 第13-19页 |
| ·General Introduction | 第13-14页 |
| ·What is Fossilization? | 第13页 |
| ·What is Interlanguage? | 第13-14页 |
| ·Research on Fossilization Done by Different Scholars | 第14-17页 |
| ·Focusing on Fossilization of Different Language Learners | 第17-18页 |
| ·Summary | 第18-19页 |
| 3. Second Language Acquisition of Listening Comprehension –A Close Look | 第19-27页 |
| ·General Introduction | 第19-21页 |
| ·Features of Listening Comprehension | 第21-23页 |
| ·Close Link with Other Skills | 第21页 |
| ·Uniqueness of Its Own | 第21-23页 |
| ·Listening Objective vs. Listening Strategy | 第23-24页 |
| ·Obstacles of Listening Comprehension | 第24-25页 |
| ·Summary | 第25-27页 |
| 4. Fossilization in Listening Comprehension | 第27-32页 |
| ·Some Case Study | 第27-28页 |
| ·Wrong Form of FL | 第28-29页 |
| ·Correct Form of FL | 第29-31页 |
| ·Conclusion | 第31-32页 |
| 5. A Study on Factors Affecting FL | 第32-43页 |
| ·English Language Research | 第32-33页 |
| ·Listening Class Research | 第33-38页 |
| ·A Research Design | 第33-34页 |
| ·An Analysis of the Questionnaire | 第34-38页 |
| ·Other Possible Factors Leading to Bottleneck of LC | 第38-43页 |
| ·Culture Factor | 第38-39页 |
| ·Custom Factor | 第39页 |
| ·The Factor of the First Language | 第39-40页 |
| ·Learners’Self-Conditions | 第40-43页 |
| 6. Possible Solutions to FL | 第43-47页 |
| ·Implication Drawn from Krashen's Natural Order Hypothesis | 第43-44页 |
| ·Pedagogical Implications | 第44页 |
| ·Changing the Traditional Way of Measuring Language Learning | 第44-45页 |
| ·Tolerance of Learners’Errors | 第45-47页 |
| 7. Conclusion | 第47-50页 |
| ·FL Encountered by Chinese EFL Learners | 第47-48页 |
| ·Implication Drawn from the Findings of EFL Listening Teaching in China | 第48-49页 |
| ·Limitations of the Investigation | 第49页 |
| ·Direction for Future Study | 第49-50页 |
| References | 第50-53页 |
