| Acknowledgements | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-15页 |
| ·The Need of a Study | 第12-13页 |
| ·Objectives and Significance of the Study | 第13页 |
| ·Research Questions | 第13-14页 |
| ·Thesis Structure | 第14-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-37页 |
| ·Theories of Language Input | 第15-19页 |
| ·Krashen’s Input Hypothesis | 第15-16页 |
| ·Features of Optimal Input | 第16-17页 |
| ·Comprehensible Input and SLA | 第17-18页 |
| ·Input Study in China | 第18-19页 |
| ·Theories of Output | 第19-23页 |
| ·Swain’s Output Hypothesis | 第19-20页 |
| ·The Roles of Comprehensible Output in SLA | 第20-22页 |
| ·Researches on Output Hypothesis | 第22-23页 |
| ·Integrating the Two Theories | 第23-27页 |
| ·Combination of Input Hypothesis and Output Theory | 第23页 |
| ·Balance of Input and Output | 第23-25页 |
| ·Principles of the Interaction between Input and Output | 第25-26页 |
| ·Researches on Input-Output Hypothesis | 第26-27页 |
| ·Interaction | 第27-37页 |
| ·Interaction Hypothesis | 第28-30页 |
| ·Characteristics of Interaction Hypothesis | 第30页 |
| ·Definition of Interactive Teaching Approach | 第30-31页 |
| ·Interactive Approaches to Foreign Language Teaching | 第31-33页 |
| ·Principles of Interactive Classroom in China | 第33-34页 |
| ·The Current State of College English Classroom Interaction | 第34-35页 |
| ·Studies on Interaction in China and Abroad | 第35-37页 |
| Chapter 3 Research Design | 第37-43页 |
| ·Research Questions | 第37-38页 |
| ·Subjects | 第38页 |
| ·Instruments | 第38-39页 |
| ·Two Tests | 第38-39页 |
| ·Questionnaires | 第39页 |
| ·Interview | 第39页 |
| ·Procedure of the Experiment | 第39-42页 |
| ·The Experimental Class | 第40-41页 |
| ·The Control Class | 第41-42页 |
| ·Data Collection | 第42页 |
| ·Data Analysis Procedure | 第42-43页 |
| Chapter 4 Analyses and Discussion | 第43-55页 |
| ·Pretest and Posttest | 第43-46页 |
| ·The Analyses of Pretest Scores | 第43-44页 |
| ·The Analyses of Posttest Scores | 第44页 |
| ·Correlation | 第44-45页 |
| ·Effects of the Experiment | 第45-46页 |
| ·Pre-experiment Questionnaire | 第46-49页 |
| ·Students’Attitudes towards Input and Output | 第46-47页 |
| ·Students’Attitudes toward Their Previous English Class | 第47页 |
| ·Students’Expectation | 第47-49页 |
| ·Post-experiment Questionnaire | 第49-52页 |
| ·Students’Expectation in the Interactive Teaching Method | 第49-50页 |
| ·Difference in English Class Performance | 第50-51页 |
| ·Students’ Attitudes towards the Interactive Teaching Method | 第51-52页 |
| ·The Analyses of the Interview | 第52-55页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第55-60页 |
| ·Major Findings | 第55-56页 |
| ·Implications | 第56-58页 |
| ·Limitations | 第58-59页 |
| ·Recommendations for Further Study | 第59-60页 |
| References | 第60-66页 |
| Appendices | 第66-72页 |
| Appendix ⅠPretest and Posttest Scores | 第66-68页 |
| Appendix ⅡPre-experiment Questionnaire | 第68-70页 |
| Appendix Ⅲ Post-experiment Questionnaire | 第70-72页 |
| Appendix Ⅳ Post-experiment Interview Questions | 第72页 |
