首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文

感知文化差异理论与中专口语教学

中文摘要第1-7页
English Abstract第7-8页
Acknowledgements第8-12页
Chapter 1 Introduction第12-16页
   ·Background of the Research第12-13页
   ·Purpose and Approach of the Thesis第13-16页
     ·Purpose of the Thesis第13-15页
     ·Approach of the Thesis第15页
     ·Significance of the Present Study第15-16页
Chapter 2 Review of the Related Literature第16-30页
   ·Intercultural Communication第16-19页
     ·Basic Concept of Intercultural Communication第16页
     ·Components of Intercultural Communication第16-17页
     ·Importance of Intercultural Communication第17页
     ·Problems in Studying Intercultural Communication第17-19页
   ·Culture第19-23页
     ·Concept of Culture第19页
     ·Components of Culture第19-21页
     ·Views of Culture第21-23页
   ·Perceived Cultural Differences (PCD)第23-27页
     ·Presupposition of PCD第23-24页
     ·Concept of Model of PCD第24页
     ·Advantages of PCD第24-25页
     ·Functions of PCD第25-27页
   ·Culture C第27-30页
     ·Concept of Culture C第27-28页
     ·The Process of Creation of Culture C第28-29页
     ·Principles to Develop Culture C第29-30页
Chapter 3 Language, Culture and Intercultural Communication Education第30-38页
   ·Language第30-33页
     ·Nature of Language第30页
     ·The Importance of Language第30-31页
     ·The Function of Language第31-33页
   ·The Relation of Language and Culture第33-34页
   ·The Aim of Intercultural Communicational Education第34-35页
   ·Intercultural Communication in English-teaching in Vocational School第35-36页
   ·The Tendency of Intercultural Communicational Education第36-38页
Chapter 4 Investigation第38-51页
   ·The Present Status of Oral English in Secondary Vocational Schools第38-39页
   ·Teaching Models in the Vocational School第39-40页
   ·Students’Background第40页
   ·Purpose of Investigation第40-41页
   ·Sample第41页
   ·Method第41页
   ·Investigations第41-51页
     ·Questionnaire I and Data Analysis第41-45页
     ·Questionnaire II and data analysis第45-51页
Chapter 5 Conclusion第51-56页
   ·Review of the Investigation (Principal Findings of the Study)第51页
   ·Results of the Thesis第51页
   ·Limitations of the Investigation第51-52页
   ·Implications for Future Research第52-53页
   ·Approaches Combined with PCD Model第53-54页
   ·Summary第54-56页
References第56-60页
Appendix第60-62页

论文共62页,点击 下载论文
上一篇:概念隐喻对多义词教学的启示
下一篇:论互动式英语课堂通过加强学生的语言输入与输出提高学生的英语成绩