| 内容概要 | 第1-5页 |
| Synopsis | 第5-10页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-14页 |
| ·The Necessity of the Study | 第10-11页 |
| ·General Description of the Study | 第11-12页 |
| ·Overall Structure of the Thesis | 第12-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-32页 |
| ·Mental Lexicon | 第14-22页 |
| ·Notion of the Mental Lexicon | 第14-15页 |
| ·Organization of Lexical Entries in Mind | 第15-20页 |
| ·Mental Lexicon Organization vs. Dictionary Organization | 第16-17页 |
| ·Spreading Activation Model | 第17-20页 |
| ·Lexical Access to Mental Lexicon | 第20-22页 |
| ·Word Association | 第22-27页 |
| ·Notion of Word Association | 第23-24页 |
| ·Classifications of Word Association | 第24-25页 |
| ·Related Studies with Word Association Test | 第25-27页 |
| ·Studies on L2 Mental Lexicon | 第27-32页 |
| ·The Phonological View | 第27-28页 |
| ·The Semantic View | 第28-29页 |
| ·The Syntactic View | 第29-30页 |
| ·Major Strength and Weakness of the L2 Mental Lexicon Studies | 第30-32页 |
| Chapter 3 Methodology | 第32-46页 |
| ·Research Questions | 第32-33页 |
| ·Subjects | 第33-34页 |
| ·Instruments | 第34-38页 |
| ·Procedure | 第38-40页 |
| ·Analysis Methods | 第40-46页 |
| ·Classification of Data | 第40-44页 |
| ·Qualitative & Quantitative Analysis of Data | 第44-46页 |
| Chapter 4 Result and Discussion | 第46-81页 |
| ·Major Types of Associated Word Relation | 第46-54页 |
| ·Macro View of the Associated Word Relation | 第46-49页 |
| ·Micro View of the Associated Word Relation | 第49-54页 |
| ·Sub-classification of Paradigmatic Relation | 第50-51页 |
| ·Classification from the Prompt Word Class | 第51-54页 |
| ·Major Characteristics of L2 Mental Lexicon Organization | 第54-67页 |
| ·High School English Group | 第55-58页 |
| ·College English Group | 第58-63页 |
| ·College Japanese Group | 第63-67页 |
| ·Role of Language Proficiency | 第67-77页 |
| ·Cross Group Comparison | 第68-73页 |
| ·Vocabulary Knowledge Scale Investigation | 第73-77页 |
| ·Valuable Additional Findings | 第77-81页 |
| ·Individual Difference Displayed in Word Association | 第77-78页 |
| ·Language Influence in Word Association | 第78-81页 |
| Chapter 5 Implications | 第81-85页 |
| ·Phonological Knowledge as Facilitation | 第81-82页 |
| ·Reorganizing Semantic Network of L2 Mental Lexicon | 第82-83页 |
| ·Vocabulary Acquisition in Context | 第83-85页 |
| Chapter 6 Conclusions | 第85-88页 |
| ·Summary of the Major Findings | 第85-86页 |
| ·Limitations of the Present Study | 第86-88页 |
| References | 第88-93页 |
| Appendix I | 第93-95页 |
| Appendix II | 第95-97页 |
| Appendix III | 第97-99页 |
| Appendix IV | 第99-101页 |
| Abstract(Chinese) | 第101-104页 |
| Abstract(English) | 第104-108页 |
| Acknowledgements | 第108页 |
