ACKNOWLEDGEMENTS | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-7页 |
中文摘要 | 第7-12页 |
ChapterⅠ INTRODUCTION | 第12-16页 |
·The Background of the Study | 第12-14页 |
·The Organization of the Thesis | 第14-16页 |
ChapterⅡ FROM METAPHOR TO METAPHORIC COMPETENCE | 第16-28页 |
·Traditional Views on Metaphor | 第16-17页 |
·The comparison view | 第16-17页 |
·The substitution view | 第17页 |
·Contemporary Views on Metaphor | 第17-20页 |
·The interaction view | 第18-19页 |
·The cognitive view | 第19-20页 |
·The Working Mechanism of Conceptual Metaphor | 第20-23页 |
·The mapping theory | 第20-22页 |
·The blending theory | 第22-23页 |
·About Metaphoric Competence | 第23-28页 |
·Linguistic competence | 第23-24页 |
·Communicative competence | 第24-25页 |
·Metaphoric competence | 第25-26页 |
·The relationship between linguistic competence, communicative competence and metaphoric competence | 第26-28页 |
Chapter Ⅲ METHODOLOGY | 第28-43页 |
·Research Objectives | 第28页 |
·Hypotheses | 第28-29页 |
·Subjects | 第29页 |
·Instruments | 第29-31页 |
·Metaphoric competence tests | 第29-30页 |
·Materials for experimental teaching | 第30页 |
·English proficiency tests | 第30-31页 |
·Statistical tool | 第31页 |
·Procedure | 第31-43页 |
·Pre-tests | 第31页 |
·Experimental teaching | 第31-40页 |
·Post-tests | 第40-41页 |
·Scoring | 第41-43页 |
Chapter Ⅳ RESULTS AND DISCUSSION | 第43-51页 |
·Descriptive Data | 第43-44页 |
·Data Analysis and Discussion | 第44-51页 |
·Discussion about Hypothesis Ⅰ | 第44-45页 |
·Discussion about Hypothesis Ⅱ | 第45-49页 |
·Discussion about Hypothesis Ⅲ | 第49-51页 |
Chapter Ⅴ CONCLUSION | 第51-57页 |
·Major Findings | 第51页 |
·Applications to EFL Teaching and Learning | 第51-55页 |
·Limitations of the Study and Suggestions for Future Research | 第55-57页 |
References | 第57-61页 |
AppendixⅠ Pre-test on Metaphoric Competence | 第61-64页 |
Appendix Ⅱ Post-test on Metaphoric Competence | 第64-67页 |
Appendix Ⅲ Scores of the Subjects’in the CC | 第67-68页 |
Appendix Ⅳ Scores of the Subjects’in the EC | 第68-69页 |
Appendix Ⅴ CET-4 作文评分标准 | 第69-70页 |