| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 第一章 绪论 | 第6-7页 |
| ·课题研究的必要性 | 第6页 |
| ·论文研究的背景 | 第6-7页 |
| 第二章 国内外学校心理健康教育的现状、趋势、问题 | 第7-14页 |
| ·国外、港台地区学校心理健康的现状及趋势 | 第7-10页 |
| ·我国学校心理健康教育的现状及主要问题 | 第10-14页 |
| 第三章 连云港高中学生心理健康教育现状及问题 | 第14-24页 |
| ·心理健康教育的普及率低 | 第14页 |
| ·心理健康教育的开展程度不平衡 | 第14-15页 |
| ·心理健康教育工作的机构设置不健全 | 第15-16页 |
| ·心理健康教育工作在专业建设上无保障 | 第16-17页 |
| ·心理健康教育工作在具体实施上不合理 | 第17-19页 |
| ·心理健康教育实效差 | 第19-24页 |
| ·连云港市高中学生心理健康状况调查 | 第19-23页 |
| ·连云港市高中学生心理健康教育认可度调查 | 第23-24页 |
| 第四章 教育对策 | 第24-33页 |
| ·设立中学心理健康工作指导机构 | 第25页 |
| ·树立科学的心理健康教育新理念 | 第25-26页 |
| ·减轻学生的学习压力，重视与学习有关的心理问题的预防与消除 | 第26-28页 |
| ·针对不同年级学生特点，积极开展自我意识及青春期等教育，努力培养学生健全的人格 | 第28-29页 |
| ·努力掌握心理辅导的知识与技巧，构建和谐师生关系 | 第29-31页 |
| ·开展学校心理健康教育，学校教育工作者要形成共识 | 第31-33页 |
| 第五章 研究中的不足 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 攻读学位期间本人公开发表的论文 | 第37-38页 |
| 附件一 | 第38-42页 |
| 附件二 | 第42-43页 |
| 致谢 | 第43页 |