| 摘要 | 第1页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-12页 |
| ·选题背景及意义 | 第7-8页 |
| ·教学改革项目评价的研究现状 | 第8-11页 |
| ·教学改革项目评价的主要内容 | 第11-12页 |
| 第二章 综合评价指标体系的设置 | 第12-18页 |
| ·综合评价指标体系的设置原则 | 第12-13页 |
| ·综合评价指标体系的初选 | 第13-14页 |
| ·综合评价指标体系的校验 | 第14-18页 |
| ·综合评价指标体系的测验 | 第14-16页 |
| ·综合评价指标体系的优化 | 第16-18页 |
| 第三章 教学改革项目综合评价指标体系的构建 | 第18-28页 |
| ·教学改革项目综合评价指标体系框架 | 第18-19页 |
| ·教学改革项目综合评价指标体系分析 | 第19-28页 |
| ·项目申请评价指标体系 | 第19-21页 |
| ·项目中期检查评价指标体系 | 第21-23页 |
| ·项目结项审查评价指标体系 | 第23-25页 |
| ·教学改革效果指标体系 | 第25-27页 |
| ·人才培养效果指标体系 | 第27-28页 |
| 第四章 教学改革项目综合评价方法 | 第28-42页 |
| ·综合评价指标权重确定方法研究 | 第28-29页 |
| ·层次分析法（AHP）基本原理及步骤 | 第29-37页 |
| ·层次分析法的基本原理 | 第29页 |
| ·层次分析法的基本步骤 | 第29-37页 |
| ·模糊综合评价 | 第37-41页 |
| ·模糊综合评价基本原理 | 第37-38页 |
| ·模糊综合评价基本步骤 | 第38-41页 |
| ·模糊综合评价法小结 | 第41-42页 |
| 第五章 教学改革项目综合评价实证研究 | 第42-61页 |
| ·华北电力大学教学改革项目现状与发展趋势 | 第42-44页 |
| ·华北电力大学近年来师资及校级教改项目投资增长情况 | 第42-43页 |
| ·华北电力大学2009 年校级教改项目预计投资情况 | 第43-44页 |
| ·层次分析法 | 第44-56页 |
| ·确定评价指标体系 | 第44-48页 |
| ·确定各级评价指标的权重 | 第48-54页 |
| ·评价指标总排序权值的计算 | 第54-56页 |
| ·模糊综合评价 | 第56-60页 |
| ·确定指标隶属度 | 第56-58页 |
| ·模糊层次综合评价 | 第58-60页 |
| ·模糊综合评价结果分析 | 第60-61页 |
| 第六章 结论 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 在学期间发表论文和参加科研情况 | 第67-68页 |