| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第一章 导论 | 第10-23页 |
| 1 问题的提出及研究意义 | 第10-13页 |
| ·问题的提出 | 第10-12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| 2 核心概念的界定 | 第13-15页 |
| ·社会分层 | 第13页 |
| ·阶层背景 | 第13-14页 |
| ·学业成就 | 第14页 |
| ·大学生学业成就 | 第14-15页 |
| 3 阶层背景与教育关系的基本研究 | 第15-21页 |
| ·国外学者对及高等教育与阶层背景关系的基本研究 | 第16-17页 |
| ·冲突论视角下几种代表性理论 | 第17-19页 |
| ·我国学者对教育和阶层关系的研究 | 第19-20页 |
| ·对已有研究的评述 | 第20-21页 |
| 4 本研究的创新之处 | 第21-23页 |
| 第二章 实证研究设计 | 第23-28页 |
| 1 研究变量的界定 | 第23-25页 |
| ·考察阶层背景的变量 | 第23-24页 |
| ·考察大学生学业成就的变量 | 第24-25页 |
| 2 分析框架与研究方法 | 第25-26页 |
| ·阶层背景对大学生学业成就影响的分析框架 | 第25-26页 |
| ·阶层背景对大学生学业成就影响的研究方法 | 第26页 |
| 3 数据来源和调查对象的基本情况 | 第26-28页 |
| 第三章 阶层背景对大学生选择高校层次与专业类别的影响 | 第28-42页 |
| 1 不同阶层背景的大学生在高校层次选择上的差异 | 第28-35页 |
| ·不同阶层背景大学生在同一层次高校的分布差异 | 第31-33页 |
| ·重点院校学生阶层背景情况 | 第31-32页 |
| ·本科院校学生阶层背景情况 | 第32-33页 |
| ·专科院校学生阶层背景情况 | 第33页 |
| ·同一阶层背景大学生在不同层次高校的分布差异 | 第33-35页 |
| ·国家、社会管理者与专业技术人员阶层 | 第33-34页 |
| ·私营企业主和个体工商户阶层 | 第34页 |
| ·劳动者阶层 | 第34-35页 |
| ·产业工人与无业失业半失业人员阶层 | 第35页 |
| 2 不同阶层背景的大学生在专业类别选择上的差异 | 第35-40页 |
| ·不同阶层背景大学生在同一专业类别中的分布差异 | 第38-39页 |
| ·不同阶层背景大学生就读文科专业差异 | 第38页 |
| ·同一阶层背景大学生就读理工科专业差异 | 第38-39页 |
| ·同一阶层背景大学生在不同专业类别中的分布差异 | 第39-40页 |
| ·国家、社会管理者办事人员阶层 | 第39-40页 |
| ·产业工人阶层和个体工商户阶层 | 第40页 |
| ·农业劳动者阶层 | 第40页 |
| 3 本章小结 | 第40-42页 |
| ·阶层背景对大学生进入不同类型高校的影响 | 第40-41页 |
| ·阶层背景对大学生就读不同类别专业的影响 | 第41-42页 |
| 第四章 阶层背景对大学生学业成绩的影响 | 第42-57页 |
| 1 不同阶层背景的大学生在高等教育学业成绩上的差异 | 第42-53页 |
| ·政治思想觉悟 | 第42-44页 |
| ·专业学习成绩 | 第44-49页 |
| ·英语能力和水平 | 第49-51页 |
| ·组织管理能力 | 第51-52页 |
| ·社会实践能力 | 第52-53页 |
| 2 不同阶层背景的大学生在奖学金获得上的差异 | 第53-56页 |
| ·变量与回归方程 | 第54-55页 |
| ·回归分析与结果 | 第55-56页 |
| ·回归分析结果 | 第55页 |
| ·对回归分析结果的解释说明 | 第55-56页 |
| 3 本章小结 | 第56-57页 |
| 第五章 阶层背景对大学生求职结果的影响 | 第57-66页 |
| 1 不同阶层背景的大学生在就业机会上的差异 | 第57-60页 |
| ·变量与回归方程 | 第57-58页 |
| ·回归分析结果 | 第58-60页 |
| 2 不同阶层背景的大学生在起薪上的差异 | 第60-62页 |
| ·变量与回归方程 | 第60-61页 |
| ·回归分析结果 | 第61-62页 |
| 3 回归分析结果说明 | 第62-64页 |
| 4 本章小结 | 第64-66页 |
| 第六章 研究结论与展望 | 第66-70页 |
| 1 研究结论 | 第66-67页 |
| ·阶层背景对大学生选择高校层次与专业类别的影响 | 第66页 |
| ·阶层背景对大学生学业成绩的影响 | 第66-67页 |
| ·阶层背景对大学生求职结果的影响 | 第67页 |
| 2 研究的局限及进一步研究方向 | 第67-70页 |
| ·大学生学业成就的获得是后致性因素和先赋性因素综合作用的结果 | 第68页 |
| ·阶层背景与大学生学业成就呈现相互影响关系 | 第68-69页 |
| ·大学生学业成就要遵循“自由平等”和“差异”两个公平原则 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-73页 |
| 附录 大学生就业问题调查问卷 | 第73-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 个人简介 | 第77-78页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第78页 |
