| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| Contents | 第9-11页 |
| Major Abbreviations | 第11-13页 |
| 英文部分 | 第13-73页 |
| Chapter One Introduction | 第13-16页 |
| ·The Objectives and the Significance | 第13-15页 |
| ·Research Questions and the Outline | 第15-16页 |
| Chapter Two Research Background | 第16-39页 |
| ·Speech Act Theories | 第16-18页 |
| ·Politeness Theories | 第18-23页 |
| ·Leech's Politeness Principle | 第18-20页 |
| ·Brown & Levinson's Politeness Theory | 第20-22页 |
| ·Gu Yueguo's Conception of Chinese Politeness | 第22-23页 |
| ·Pragmatic Competence | 第23-28页 |
| ·Communicative Competence | 第23-26页 |
| ·Pragmatic Competence | 第26-28页 |
| ·Interlanguage Pragrnatics | 第28-32页 |
| ·Research Focus | 第29-31页 |
| ·Research Design and Methodology | 第31-32页 |
| ·Compliment Response Studies Home and Abroad | 第32-39页 |
| ·Compliment Response Studies Abroad | 第33-35页 |
| ·Compliment Response Studies at Home | 第35-39页 |
| Chapter 3 Research Methodology and Procedure | 第39-47页 |
| ·Research Questions | 第39页 |
| ·Participants | 第39-40页 |
| ·Research Instrument | 第40-43页 |
| ·Data Collection and Classification | 第43-47页 |
| ·Data Collection | 第43-44页 |
| ·Classification | 第44-47页 |
| Chapter Four Discussion and Analysis | 第47-60页 |
| ·Research Question 1 | 第49-54页 |
| ·Research Question 2 | 第54-56页 |
| ·Research Question 3 | 第56-60页 |
| Chapter Five Factors Behind the Differences and Similarities | 第60-67页 |
| ·Influence of Pragmatic Transfer | 第60-63页 |
| ·Influence of EFL Teaching | 第63-67页 |
| Chapter 6 Implications for Foreign Langnage Teaching | 第67-71页 |
| Chapter Seven Conclusion and Limitations | 第71-73页 |
| 汉语版本 | 第73-122页 |
| 第一章 引言 | 第74-77页 |
| ·研究目的与意义 | 第74-75页 |
| ·研究问题与论文结构 | 第75-77页 |
| 第二章 研究背景 | 第77-95页 |
| ·言语行为理论 | 第77-78页 |
| ·礼貌理论 | 第78-82页 |
| ·Leech的礼貌原则 | 第78-80页 |
| ·Brown&Levinson的礼貌理论 | 第80-81页 |
| ·顾曰国的汉语礼貌 | 第81-82页 |
| ·语用能力 | 第82-86页 |
| ·交际能力 | 第82-85页 |
| ·语用能力 | 第85-86页 |
| ·语际语用学 | 第86-89页 |
| ·研究焦点 | 第87-88页 |
| ·研究方法 | 第88-89页 |
| ·国内外恭维应答研究 | 第89-95页 |
| ·国外恭维应答研究 | 第90-92页 |
| ·国内恭维应答研究 | 第92-95页 |
| 第三章 研究方法和过程 | 第95-102页 |
| ·研究问题 | 第95页 |
| ·受试者 | 第95-96页 |
| ·研究手段 | 第96-98页 |
| ·语料搜集和分类 | 第98-102页 |
| ·语料搜集 | 第98-99页 |
| ·分类 | 第99-102页 |
| 第四章 讨论和分析 | 第102-113页 |
| ·研究问题1 | 第105-108页 |
| ·研究问题2 | 第108-109页 |
| ·研究问题3 | 第109-113页 |
| 第五章 异同背后的因素 | 第113-118页 |
| ·语用迁移的影响 | 第113-115页 |
| ·外语教学的影响 | 第115-118页 |
| 第六章 对外语教学的启示 | 第118-121页 |
| 第七章 结论和局限性 | 第121-122页 |
| Bibliography | 第122-129页 |
| Appendix Ⅰ | 第129-133页 |
| Appendix Ⅱ | 第133-137页 |
| Appendix Ⅲ | 第137-141页 |
| 读硕期间学术成果 | 第141-144页 |
| Acknowledgements | 第144页 |
