| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 第一章 导言 | 第11-13页 |
| 一、选题的缘由和意义 | 第11-12页 |
| 二、研究方法与思路 | 第12-13页 |
| 第二章 合作学习与动机理论的研究现状 | 第13-28页 |
| 一、合作学习的研究现状 | 第13-18页 |
| 二、动机理论的研究现状 | 第18-24页 |
| 三、国内外关于合作学习和动机理论的综合研究 | 第24-28页 |
| 第三章 动机理论对合作学习的诠释 | 第28-40页 |
| 一、动机理论对"奖励集体"的诠释 | 第29-32页 |
| 二、动机理论对"分享权责"的诠释 | 第32-34页 |
| 三、动机理论对"重视学习目标"的诠释 | 第34-37页 |
| 四、动机理论对"平等的成功机会"的诠释 | 第37-38页 |
| 五、动机理论对"异质组合"的诠释 | 第38-40页 |
| 第四章 运用动机理论促进合作学习 | 第40-57页 |
| 一、在合作学习中运用动机理论的重要性 | 第40-41页 |
| 二、运用ARCS动机设计模型促进合作学习 | 第41-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 主要参考文献 | 第58-61页 |
| 后记 | 第61页 |