| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-21页 |
| ·引言 | 第9-15页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-15页 |
| ·电学实验教学研究的现状 | 第15-17页 |
| ·物理实验教学的作用 | 第15-16页 |
| ·新课程对实验的新要求 | 第16页 |
| ·目前实验教学存在的问题 | 第16-17页 |
| ·电学实验教学研究的目的与意义 | 第17-20页 |
| ·理论意义 | 第17-18页 |
| ·现实目的 | 第18-20页 |
| ·本课题研究的主要内容及方法 | 第20-21页 |
| 第二章 电学实验教学相关理论基础 | 第21-36页 |
| ·实验教学理论 | 第21-25页 |
| ·物理实验教学的必要性 | 第21页 |
| ·物理实验教学的方法 | 第21-22页 |
| ·物理实验技能评价 | 第22-24页 |
| ·物理实验教学理论 | 第24-25页 |
| ·教学设计理论 | 第25-30页 |
| ·教学设计概述 | 第25-26页 |
| ·教学设计的内容和方法 | 第26-28页 |
| ·物理教学设计 | 第28-30页 |
| ·电学实验教学设计理论 | 第30-36页 |
| ·电学实验教学设计理论基础 | 第30-31页 |
| ·电学实验教学设计的方法 | 第31-36页 |
| 第三章 初中物理电学实验知识的分析与研究 | 第36-53页 |
| ·初中物理课程标准中电学实验知识的比较研究 | 第36-42页 |
| ·研究对象 | 第36页 |
| ·电学实验相关知识教学要求的历史演变 | 第36-42页 |
| ·初中物理教材中电学实验知识的比较研究 | 第42-48页 |
| ·电学的地位 | 第42页 |
| ·电学实验的地位 | 第42-43页 |
| ·苏北地区历年来物理教材（电学实验部分）的纵向比较研究 | 第43-46页 |
| ·同一时期不同版本物理教材（电学部分）横向比较研究 | 第46-48页 |
| ·中考物理学科试卷中电学实验的分析 | 第48-53页 |
| 第四章 初中物理电学实验教学现状的调查研究 | 第53-63页 |
| ·问卷调查 | 第53-59页 |
| ·问卷的设计 | 第53-54页 |
| ·测试的实施 | 第54-55页 |
| ·测试结果的分析 | 第55-59页 |
| ·访谈 | 第59-63页 |
| ·访谈提纲 | 第59页 |
| ·访谈过程 | 第59页 |
| ·访谈结果 | 第59-63页 |
| 第五章 初中物理电学实验的教学策略 | 第63-85页 |
| ·初中物理电学实验教学策略 | 第63-70页 |
| ·实验探究能力与实验技能培养并重 | 第63-64页 |
| ·完善电学实验的教学体系 | 第64-67页 |
| ·全面提升学生的实验素养 | 第67页 |
| ·改革学生的实验能力评价方法 | 第67-70页 |
| ·策略指导下的初中物理电学实验的教学设计 | 第70-74页 |
| ·策略指导下的电学实验课堂教学设计 | 第74-85页 |
| 第六章 初中物理电学实验的教学实施研究 | 第85-95页 |
| ·实施的方法 | 第85-88页 |
| ·实施的过程 | 第88-91页 |
| ·实施的对象 | 第88-89页 |
| ·实施的案例 | 第89-91页 |
| ·实施的效果 | 第91-95页 |
| 第七章 结论与思考 | 第95-99页 |
| ·课题研究的结论 | 第95-96页 |
| ·课题研究存在的问题和思考 | 第96-98页 |
| 结束语 | 第98-99页 |
| 参考文献 | 第99-101页 |
| 攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第101-102页 |
| 附录 | 第102-109页 |
| 致谢 | 第109-110页 |