| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章 引言 | 第8-13页 |
| ·问题提出 | 第8-9页 |
| ·研究目的 | 第9-11页 |
| ·研究意义 | 第11-13页 |
| 第2章 理论基础 | 第13-31页 |
| ·研究性学习群体学习一些基本概念的阐述 | 第13-15页 |
| ·研究性学习及研群体学习 | 第13-14页 |
| ·群体学习在研究性学习中的作用 | 第14页 |
| ·通过群体学习对研究性学习过程和效果的评估 | 第14-15页 |
| ·复杂网络分析方法 | 第15-31页 |
| ·复杂网络简介 | 第15-17页 |
| ·社会网络分析源流 | 第17-18页 |
| ·复杂网络指标概述 | 第18-31页 |
| 第3章 基于复杂网络的研究性学习群体学习关系模型构建 | 第31-42页 |
| ·研究性学习评估问卷编制 | 第31-33页 |
| ·编制问卷的目的 | 第31页 |
| ·调查问卷的设计 | 第31-32页 |
| ·调查样本的选择 | 第32-33页 |
| ·群体学习关系复杂网络建立 | 第33-42页 |
| ·群体学习关系复杂网络构建思路 | 第33-34页 |
| ·群体学习关系复杂网络构建步骤 | 第34-40页 |
| ·群体学习关系复杂网络构建说明 | 第40-42页 |
| 第4章 群体学习关系复杂网络模拟结果与讨论 | 第42-56页 |
| ·全局指标分析 | 第42-50页 |
| ·整体局部级指标 | 第50-52页 |
| ·个体指标分析 | 第52-56页 |
| 第5章 总结与展望 | 第56-59页 |
| ·群体学习关系分析结果对研究性学习的建议和优化 | 第56-57页 |
| ·不足与讨论 | 第57-58页 |
| ·未来与展望 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录1:研究性学习调查问卷 | 第61-64页 |
| 附录2:简单连接网络派系分布情况 | 第64-67页 |
| 在校期间发表的论文、科研成果 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |