| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 第1章 前言 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第9-11页 |
| 1.2.1 培训效果评价模型研究 | 第9-10页 |
| 1.2.2 培训效果评价指标体系研究 | 第10-11页 |
| 1.2.3 关于员工培训体系设计的研究 | 第11页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第11-13页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第11-12页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.4 技术路线 | 第13-14页 |
| 第2章 企业员工培训的相关理论基础 | 第14-19页 |
| 2.1 相关概念 | 第14-15页 |
| 2.1.1 员工培养计划 | 第14页 |
| 2.1.2 培训效果评估 | 第14-15页 |
| 2.2 理论基础 | 第15-16页 |
| 2.2.1 激励理论 | 第15-16页 |
| 2.2.2 成人学习理论 | 第16页 |
| 2.3 培训效果评估模型 | 第16-19页 |
| 2.3.1 柯克帕特里克的四级评估模型 | 第16-17页 |
| 2.3.2 考夫曼的五级评估模型 | 第17页 |
| 2.3.3 莱克哈姆的CIRO模型 | 第17-19页 |
| 第3章 S机械厂员工培训现状及培训效果评价 | 第19-29页 |
| 3.1 公司概况 | 第19页 |
| 3.2 S机械厂员工培训现状 | 第19-22页 |
| 3.2.1 培训内容及目标 | 第19-20页 |
| 3.2.2 培训制度体系 | 第20页 |
| 3.2.3 培训组织体系 | 第20页 |
| 3.2.4 培训流程运作体系 | 第20-21页 |
| 3.2.5 培训保障支持体系 | 第21-22页 |
| 3.3 S机械厂员工培训效果评价 | 第22-29页 |
| 3.3.1 培训效果评价指标体系选取原则 | 第22页 |
| 3.3.2 指标体系的构建 | 第22-23页 |
| 3.3.3 基于综合模糊评价的S机械厂培训效果评价 | 第23-29页 |
| 第4章 S机械厂员工培训存在的问题及原因分析 | 第29-34页 |
| 4.1 S机械厂员工培训诊断与问题分析 | 第29-32页 |
| 4.1.1 诊断的方法和过程 | 第29页 |
| 4.1.2 培训体系问题分析 | 第29-31页 |
| 4.1.3 S机械厂培训存在的问题 | 第31-32页 |
| 4.2 培训存在问题的原因分析 | 第32-34页 |
| 4.2.1 S机械厂培训问题的外部因素 | 第32页 |
| 4.2.2 S机械厂培训体系问题的内部因素 | 第32-34页 |
| 第5章 S机械厂员工培训效果提高措施 | 第34-37页 |
| 5.1 激发员工自我效能和主观能动性 | 第34页 |
| 5.2 塑造良好的组织培训文化 | 第34-35页 |
| 5.3 完善员工培训机制 | 第35页 |
| 5.4 健全培训效果评估反馈和激励体系 | 第35-37页 |
| 第6章 结论 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 附录 | 第42-44页 |