幼儿园科学区活动材料投放及使用现状研究--以长沙市三所省级示范园为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第10-26页 |
| 第一节 选题缘由 | 第10-11页 |
| 一、《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神要求 | 第10页 |
| 二、《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神要求 | 第10页 |
| 三、玩教具配备的重要性 | 第10-11页 |
| 第二节 研究意义 | 第11-12页 |
| 一、理论意义 | 第11页 |
| 二、实践意义 | 第11-12页 |
| 第三节 核心概念界定 | 第12-13页 |
| 一、科学区 | 第12页 |
| 二、科学区活动 | 第12页 |
| 三、材料投放 | 第12-13页 |
| 四、材料使用 | 第13页 |
| 第四节 国内外相关研究 | 第13-21页 |
| 一、有关幼儿园玩教具规范的研究 | 第13-15页 |
| 二、有关区域活动材料的研究 | 第15-17页 |
| 三、有关科学区活动材料的研究 | 第17-21页 |
| 四、对已有研究的评述 | 第21页 |
| 第五节 研究设计 | 第21-26页 |
| 一、研究目的 | 第21-22页 |
| 二、研究内容 | 第22页 |
| 三、研究对象 | 第22-23页 |
| 四、研究方法 | 第23-25页 |
| 五、研究步骤 | 第25-26页 |
| 第二章 科学区材料投放实况及分析 | 第26-39页 |
| 第一节 科学区活动材料的种类 | 第26-31页 |
| 一、科学区活动材料的分类 | 第26-28页 |
| 二、各班材料种类实况 | 第28-30页 |
| 三、各年龄班材料种类实况 | 第30-31页 |
| 第二节 科学区活动材料数量 | 第31-34页 |
| 一、各类材料数量分布 | 第31-32页 |
| 二、各年龄班材料数量实况 | 第32-33页 |
| 三、人均材料份数实况 | 第33-34页 |
| 第三节 科学活动区材料的投放依据与来源 | 第34-39页 |
| 一、材料投放依据情况 | 第34-37页 |
| 二、活动材料的主要来源 | 第37-39页 |
| 第三章 科学区材料使用情况及分析 | 第39-50页 |
| 第一节 幼儿选择材料情况及分析 | 第39-43页 |
| 一、选择材料方式情况 | 第39-41页 |
| 二、幼儿选材次数情况 | 第41-43页 |
| 第二节 幼儿操作材料情况及分析 | 第43-48页 |
| 一、幼儿操作材料时长 | 第43-44页 |
| 二、操作材料形式情况 | 第44-46页 |
| 三、幼儿操作材料受情绪状态的影响 | 第46-48页 |
| 第三节 幼儿整理材料情况及分析 | 第48-50页 |
| 一、幼儿整理材料情况 | 第48页 |
| 二、材料本体完好,却“物归异主” | 第48-50页 |
| 第四章 存在问题及成因 | 第50-63页 |
| 第一节 科学区活动材料投放存在的问题 | 第50-54页 |
| 一、科学区设置比例较低 | 第50-51页 |
| 二、科学区材料总体不够丰富 | 第51页 |
| 三、活动材料缺少层次性 | 第51-52页 |
| 四、部分材料不能引起幼儿兴趣 | 第52-53页 |
| 五、活动材料缺少变化 | 第53-54页 |
| 第二节 科学区活动材料使用存在的问题 | 第54-57页 |
| 一、材料选择的余地不大 | 第54-55页 |
| 二、操作过程较短 | 第55-56页 |
| 三、操作方法欠正确 | 第56-57页 |
| 第三节 成因分析 | 第57-63页 |
| 一、教师对科学区材料不了解 | 第57-59页 |
| 二、教师引导幼儿进行探究较少 | 第59-60页 |
| 三、对于科学区疏于管理 | 第60-63页 |
| 第五章 建议 | 第63-72页 |
| 第一节 合理设置幼儿园科学区 | 第63-67页 |
| 一、设立专门的科学探究室 | 第63-64页 |
| 二、科学区设置规范化 | 第64-66页 |
| 三、家园合作的科学区创设 | 第66-67页 |
| 第二节 提高材料投放的有效性 | 第67-69页 |
| 一、科学地进行材料投放 | 第67-68页 |
| 二、合理搭配其他活动区材料 | 第68页 |
| 三、班级材料轮换使用 | 第68-69页 |
| 四、材料及时更新调整 | 第69页 |
| 第三节 加强科学区活动的指导 | 第69-72页 |
| 一、教师充分认识科学区活动价值 | 第69-70页 |
| 二、基于幼儿最近发展区开展科学区活动 | 第70页 |
| 三、引导幼儿进行自主探索 | 第70-72页 |
| 结语 | 第72-74页 |
| 参考文献 | 第74-77页 |
| 附录1 | 第77-78页 |
| 附录2 | 第78-79页 |
| 附录3 | 第79-80页 |
| 附录4 访问提纲 | 第80-81页 |
| 致谢 | 第81-83页 |
