| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第7-11页 |
| 1.1 选题的目的和意义 | 第7页 |
| 1.2 高校社团管理研究现状 | 第7-9页 |
| 1.2.1 国外高校学生社团管理研究现状 | 第7-8页 |
| 1.2.2 国内高校学生社团管理研究现状 | 第8-9页 |
| 1.3 研究目标及思路框架 | 第9页 |
| 1.4 本文拟解决的问题 | 第9-10页 |
| 1.5 本文采用的研究方法 | 第10-11页 |
| 第2章 高校学生社团管理的一般理论视阈 | 第11-19页 |
| 2.1 高校学生社团的内涵及特点 | 第11-15页 |
| 2.1.1 高校学生社团组织 | 第11页 |
| 2.1.2 独立学院学生社团组织 | 第11页 |
| 2.1.3 独立学院学生社团组织与其他社团组织的区别 | 第11-12页 |
| 2.1.4 高校学生社团的基本特点 | 第12-13页 |
| 2.1.5 高校学生社团的基本类型 | 第13-14页 |
| 2.1.6 高校学生社团的基本功能 | 第14-15页 |
| 2.2 高校学生社团管理的理论分析 | 第15-16页 |
| 2.2.1 高校学生社团管理的基本内容及方式 | 第15页 |
| 2.2.2 高校学生社团管理理论依据 | 第15-16页 |
| 2.3 高校学生社团管理实践评析 | 第16-19页 |
| 2.3.1 国内外高校学生社团管理模式评析 | 第16-17页 |
| 2.3.2 当前高校学生社团管理存在的突出问题及其原因分析 | 第17-19页 |
| 第3章 广州独立学院学生社团管理现状的实证考察 | 第19-33页 |
| 3.1 广州独立学院学生社团管理系统的现状 | 第19-23页 |
| 3.1.1 调查问卷内容及样本结构 | 第19-20页 |
| 3.1.2 问卷调查与研究分析 | 第20-23页 |
| 3.2 独立学院社团管理的特点 | 第23-24页 |
| 3.3 独立学院典型社团的管理体制的实证分析 | 第24-30页 |
| 3.3.1 独立学院学习实践型社团组织系统的创新研究 | 第25-26页 |
| 3.3.2 独立学院学习实践型社团管理体系创新研究 | 第26-27页 |
| 3.3.3 独立学院学习实践型社团激励与约束体系的创新研究 | 第27-28页 |
| 3.3.4 独立学院学习实践型社团机制创新的典型社团案例分析 | 第28-30页 |
| 3.4 独立学院学生社团管理中存在的问题 | 第30-33页 |
| 第4章 独立学院学生社团管理体制创新的思路 | 第33-43页 |
| 4.1 建构机制的原则：科学发展、民主管理、遵循规律 | 第33-34页 |
| 4.1.1 坚持科学发展的指导思想 | 第33页 |
| 4.1.2 树立民主管理的工作理念 | 第33-34页 |
| 4.1.3 遵循发展规律的教育观 | 第34页 |
| 4.2 建构机制的主要内容 | 第34-43页 |
| 4.2.1 建立和完善社团领导制度 | 第34-35页 |
| 4.2.2 建立和完善社团目标导向制度 | 第35-37页 |
| 4.2.3 建立和完善社团组织的管理意识和民主参与制度 | 第37-38页 |
| 4.2.4 建立和完善社团保障制度 | 第38-39页 |
| 4.2.5 建立和完善社团管理与考核评价制度 | 第39-40页 |
| 4.2.6 建立和完善学生社团的激励制度 | 第40-43页 |
| 结语 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 致谢 | 第49-51页 |
| 调查问卷 | 第51-54页 |
