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医学类高职院校学生职业素养培养研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
一、引言第8-12页
    (一) 选题的来源和意义第8-9页
    (二) 文献综述第9-10页
    (三) 研究方法和研究思路第10-12页
二、医学类高职院校学生职业素养培养概述和必要性分析第12-17页
    (一) 职业素养的含义第12页
    (二) 医学生的职业素养第12-14页
        1.医学生职业素养的概念第12-13页
        2.医学生职业素养的特征第13页
        3.医学生职业素养的构成要素第13页
        4.医学生职业素养各要素间的相互关系第13-14页
    (三) 医学类高职院校学生职业素养培养的必要性第14-17页
三、医学类高职院校学生职业素养培养调查情况及存在的问题第17-26页
    (一) 医学类高职院校学生职业素养培养的影响因素第17-18页
    (二) 医学类高职院校学生职业素养培养的调查问卷设计思路第18-19页
    (三) 医学类高职院校学生职业素养培养调查问卷的实施及调查结果第19-21页
    (四) 医学类高职院校学生职业素养培养存在的问题第21-26页
        1.学校培养观念落后第21-22页
        2.职业素养类课程设置偏少第22-23页
        3.课堂教学效果不够显著第23页
        4.校园文化活动育人效果不佳第23-24页
        5.职业素养类社会实践活动成效不足第24-26页
四、提高医学类高职院校学生职业素养培养效果的对策和建议第26-32页
    (一) 更新教育教学理念,注重综合素质培养第26-27页
    (二) 加强课程建设改革,着力职业素养培养第27-28页
    (三) 突出教师主体地位,切实提升教学效果第28-29页
    (四) 加强校园文化建设,充分发挥育人功能第29-30页
    (五) 高度重视社会实践,发挥实践育人功效第30-32页
结论第32-33页
参考文献第33-35页
附录第35-40页
    医学类高职院校在校学生职业素养调查问卷第35-37页
    医学类高职院校毕业学生职业素养调查问卷第37-39页
    医学类高职院校教师访谈提纲第39页
    医学类高职院校学生访谈提纲第39-40页
读硕期间发表的论文目录第40-41页
致谢第41-42页

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