| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-11页 |
| ·研究的目和意义 | 第8-9页 |
| ·研究现状 | 第9-11页 |
| 第二章 学术界目前有关古汉语介词用法的研究 | 第11-19页 |
| ·文言文介词范围的界定 | 第11页 |
| ·古汉语常见介词用法的起源和发展 | 第11-14页 |
| ·古汉语常见介词的类别和基本用法 | 第14-19页 |
| 第三章 初中文言文介词教学存在的问题及对策 | 第19-26页 |
| ·初中文言文介词教学存在的问题 | 第19-21页 |
| ·初中文言文介词教学的指导原则对策 | 第21-26页 |
| 第四章 初中文言文介词的教学方法 | 第26-38页 |
| ·高屋建瓴,掌握文言文介词的基本特点 | 第26-28页 |
| ·利用语境,审度判定文言文介词的用法和句中意义 | 第28-31页 |
| ·多向比较,辨析虚词的意义和用法 | 第31-32页 |
| ·点链结合,在知识系统中掌握文言文介词的意义和用法 | 第32-35页 |
| ·注意积累,掌握文言文介词引申途径 | 第35-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41页 |