| 内容摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 导论 | 第10-20页 |
| 一、问题缘起 | 第10-11页 |
| 二、文献综述 | 第11-18页 |
| 三、研究方案设计 | 第18-20页 |
| 第一章 国民道德重建：另一条救亡图存之路 | 第20-30页 |
| 一、主流选择：政治改良与政治革命 | 第20-26页 |
| 二、转向以教育改革重建国民道德 | 第26-30页 |
| 第二章 西方哲学、中国文学与现代中国文学教育 | 第30-42页 |
| 一、以西方哲学为标准重审中国文学 | 第30-35页 |
| 二、《红楼梦》的发现及其意义 | 第35-37页 |
| 三、《人间词话》与现代中国文学教育的形成 | 第37-42页 |
| 第三章 被忽视的文学教育探索及其启示 | 第42-49页 |
| 一、边缘“教育改革家”的寂寞呐喊 | 第42-45页 |
| 二、未尽的国民道德重建与当代文学教育 | 第45-49页 |
| 结语 | 第49-52页 |
| 参考文献 | 第52-57页 |
| 后记 | 第57-58页 |