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农村初中生自主学习的现状与问题研究--以甘肃省L学校为例

摘要第5-6页
ABSTRACT第6-7页
一、绪论第10-16页
    (一)问题的提出第10-12页
    (二)研究的意义第12-13页
    (三)研究的过程与方法第13-16页
二、核心概念界定第16-18页
三、相关文献综述第18-28页
    (一)自主学习的涵义研究第18-20页
    (二)自主学习的特征第20-25页
    (三)国内外自主学习的研究趋势第25-27页
    (四)已有研究的思考第27-28页
四、农村初中生自主学习的现状分析第28-42页
    (一)调查问卷各维度的总体现状分析第28-30页
    (二)自主学习问卷调查各维度的现状分析第30-37页
    (三)已取得经验总结第37-42页
五、农村初中生自主学习存在问题的原因分析第42-54页
    (一)学校方面存在的问题第42-45页
    (二)教师方面存在的问题第45-48页
    (三)学生方面存在的问题第48-54页
六、提升西部农村初中生自主学习能力的对策第54-61页
    (一)针对学校方面存在问题的对策第54-55页
    (二)针对教师存在问题的对策第55-58页
    (三)针对学生存在问题的对策第58-61页
结束语第61-62页
参考文献第62-66页
附录 1第66-68页
附录 2第68-69页
附录 3第69-70页
附录 4第70-71页
攻读硕士期间出版和公开发表的论文第71-72页
后记第72页

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