首页--文化、科学、教育、体育论文--教育论文--电化教育论文--计算机化教学论文

“我爱会计”云学习平台商业模式优化研究

摘要第8-9页
Abstract第9-10页
1 绪论第11-19页
    1.1 研究背景第11-14页
        1.1.1 国内会计从业人员现状第11页
        1.1.2 国内传统线下会计培训市场现状第11-12页
        1.1.3 国内会计网络培训市场现状第12-14页
    1.2 研究的目的和意义第14-15页
        1.2.1 研究目的第14-15页
        1.2.2 研究意义第15页
    1.3 研究方法和内容第15-18页
        1.3.1 研究目标第15-16页
        1.3.2 研究内容第16页
        1.3.3 本文研究方法第16-18页
    1.4 本文技术路线图第18-19页
2 文献综述及相关背景铺垫第19-27页
    2.1 文献综述研究第19-27页
        2.1.1 云平台商业模式的相关文献综述第19页
        2.1.2 会计培训相关文献第19-23页
        2.1.3 商业模式理论概述第23-24页
        2.1.4 基于互联网及云平台的商业模式创新的相关文献综述第24-27页
3 云平台技术理论分析第27-31页
    3.1 云平台基础知识第27页
    3.2 云平台对商业模式的影响分析第27-28页
        3.2.1 云平台对商业模式中价值网络构成的影响第27-28页
        3.2.2 云平台对商业模式中价值维护的影响第28页
    3.3 云平台与大数据分析的关系第28页
    3.4 云平台构建对于传统线上会计教育的影响第28-29页
    3.5 云平台商业模式与传统商业模式的区别第29-30页
        3.5.1 云平台商业模式与传统商业模式在运营成本上的区别第29页
        3.5.2 云平台商业模式和传统商业模式在服务评价上的区别第29-30页
        3.5.3 资源配置以及服务的自主化、自动化第30页
    3.6 云平台商业模式的构建对于推进会计教育商业模式的作用第30-31页
4 “我爱会计”云学习平台商业模式分析第31-46页
    4.1 “我爱会计”云平台平台的SAAS模式及其服务模块第31-32页
    4.2 “我爱会计”云学习平台的价值主张及价值链模式第32-35页
        4.2.1 云学习平台的价值主张第32-33页
        4.2.2 云学习平台的资源配置第33页
        4.2.3 云学习平台的核心能力第33-34页
        4.2.4 云学习平台在价值链中的位置及其与竞争者的关系第34-35页
    4.3 “我爱会计”云学习平台销售模式第35-37页
        4.3.1 目标客户群建立模式第35-36页
        4.3.2 客户关系构建及关联活动第36-37页
    4.4 “我爱会计”云学习平台的盈利模式第37-40页
        4.4.1 云学习平台的成本结构第37-38页
        4.4.2 云学习平台的收入模式第38-39页
        4.4.3 “我爱会计”云学习平台的盈利结构第39-40页
    4.5 “我爱会计”云学习平台商业模式应用效果及运行机制第40-45页
        4.5.1 “我爱会计”云学习平台商业模式的推广与市场占有率分析第40-41页
        4.5.2 竞争者模仿情况分析第41页
        4.5.3 使用者满意度分析第41-45页
    4.6 “我爱会计”云学习平台商业模式存在的问题第45-46页
        4.6.1 "我爱会计"云学习平台缺乏使用者细分策略第45页
        4.6.2 培训机构引进"我爱会计"云学习平台成本较高第45页
        4.6.3 基于B2B2C销售方式下的“我爱会计”云学习平台用户增长缓慢第45-46页
5 “我爱会计”云学习平台商业模式的优化策略第46-49页
    5.1 “我爱会计”云学习平台使用者数据库通过SAS软件进行细分优化第46-47页
    5.2 “我爱会计”云学习平台初期建设成本优化策略第47-48页
    5.3 “我爱会计”云学习平台基于移动终端的用户增长优化对策第48-49页
6 “我爱会计”云学习平台商业模式对国内会计培训业发展的启示第49-52页
    6.1 利用新技术改进传统教育培训模式第49页
    6.2 以商业模式的发展带动会计培训行业发展第49-50页
    6.3 以满足消费者需求为企业发展方向第50页
    6.4 不断地更新教学内容以符合教学需求第50-52页
7 结论与展望第52-53页
参考文献第53-55页
附录第55-57页
致谢第57页

论文共57页,点击 下载论文
上一篇:中国农业银行F分行法人核心客户满意度分析与提升研究
下一篇:安溪茶产业发展的对策与效应分析