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高中现代写景抒情散文教学研究

摘要第6-7页
Abstract第7-8页
第一章 散文概念的演变及写景抒情散文对高中教学的意义第11-19页
    一、散文文体概念的历史沿革第11-13页
        (一) 古代散文——散体文章第12页
        (二) 现代散文——定位为文学文体第12-13页
    二、现代写景抒情散文的特点第13-15页
        (一) 景美情真第13-14页
        (二) 语言优美第14-15页
    三、写景抒情散文对高中教学的意义第15-19页
        (一) 有利于丰富学生的情感世界第15-16页
        (二) 有利于提高学生的审美修养第16-19页
第二章 现代写景抒情散文的教学现状及原因分析第19-28页
    一、现代写景抒情散文教学现状第19-22页
        (一) 散文教学的模式第19-20页
        (二) 多媒体的使用第20-22页
    二、教学现状原因分析第22-28页
        (一) 教师对教学参考辅导书的依赖第22-24页
        (二) 集体备课的不合理利用第24-25页
        (三) 散文研究理论与实际教学相脱节第25-28页
第三章 高中现代写景抒情散文教学分析第28-38页
    一、运用“细读法”解读《荷塘月色》第28-31页
        (一) “细读法”在写景抒情散文教学中的运用第28-29页
        (二) 以《荷塘月色》为例做相关教学分析第29-31页
    二、运用“比较阅读法”解读《故都的秋》第31-34页
        (一) “比较阅读法”在写景抒情散文教学中的运用第31-32页
        (二) 以《故都的秋》为例做相关教学分析第32-34页
    三、运用“题目解读法”解读《囚绿记》第34-38页
        (一) “题目解读法”在写景抒情散文教学中的运用第34-36页
        (二) 以《囚绿记》为例做相关教学分析第36-38页
参考文献第38-41页
致谢第41页

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