| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-20页 |
| 一、研究的背景 | 第9-13页 |
| (一) 教育改革引发了社会各界对教育成本问题的关注 | 第9-10页 |
| (二) 推进新课程改革需要解决教育成本问题 | 第10-11页 |
| (三) 各级政府有必要了解教育成本问题 | 第11-12页 |
| (四) 完善教育法规要解决教育成本问题 | 第12页 |
| (五) 财政拨款需要准确的教育成本信息 | 第12-13页 |
| 二、文献综述 | 第13-19页 |
| (一) 国外关于教育成本研究的进展 | 第13-15页 |
| (二) 国内关于教育成本研究的进展 | 第15页 |
| (三) 我国当前教育成本核算方面的进展 | 第15-17页 |
| (四) 教育成本研究存在的不足 | 第17-19页 |
| 三、研究方法与概念界定 | 第19-20页 |
| (一) 研究方法 | 第19页 |
| (二) 概念界定 | 第19-20页 |
| 第二章 教育成本问题研究的新思路 | 第20-24页 |
| 一、教育成本问题研究的必要性和紧迫性 | 第20页 |
| 二、从教育成本切入到学科层面深入 | 第20-22页 |
| 三、专业标准优先于技术标准 | 第22-24页 |
| 第三章 普通高中教育成本问题研究的结构 | 第24-38页 |
| 一、项目设计的基本依据 | 第24-26页 |
| 二、学科层面教育成本的基本分析 | 第26-34页 |
| 三、学校层面教育成本的基本分析 | 第34-36页 |
| 四、教育成本的基本要素 | 第36-37页 |
| 五、教育成本的结构分析 | 第37-38页 |
| 第四章 案例与分析 | 第38-44页 |
| 一、普通高中生均教育成本的现状及存在问题 | 第38-40页 |
| 二、应对普通高中教育成本变化的措施 | 第40-42页 |
| (一) 科学核算教育成本，合理制定收费标准 | 第40-41页 |
| (二) 关注高中负债办学，引导学校理性借贷 | 第41页 |
| (三) 关怀高中贫困学生，完善贫困救助体制 | 第41页 |
| (四) 创造条件吸引投资，加快民办高中发展 | 第41页 |
| (五) 确保高中教育的公平价值追求 | 第41-42页 |
| 三、教育成本核算方法的探讨 | 第42-44页 |
| 第五章 对策与建议 | 第44-47页 |
| 一、加快教育成本的理论研究 | 第44页 |
| 二、健全和完善教育成本核算方法 | 第44页 |
| 三、构建完整的教育成本核算体系 | 第44-45页 |
| 四、确保教育经费的"四保"目标 | 第45页 |
| 五、依据科学核算教育成本合理制定收费标准 | 第45页 |
| 六、严肃教育法规并治理乱收费现象 | 第45-46页 |
| 七、政府引导学校理性借贷并加大投入 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50页 |