| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 研究背景和问题的提出 | 第10-11页 |
| 1.2 研究内容与研究方法 | 第11-13页 |
| 1.2.1 主要概念界定 | 第11-12页 |
| 1.2.2 研究内容 | 第12-13页 |
| 1.2.3 研究方法 | 第13页 |
| 1.3 研究目的和研究意义 | 第13-15页 |
| 2 文献综述 | 第15-22页 |
| 2.1 文言文教学研究综述 | 第15-16页 |
| 2.2 字词教学研究综述 | 第16-19页 |
| 2.2.1 文言文字词教学研究综述 | 第16-18页 |
| 2.2.3 字形分析教学法研究综述 | 第18-19页 |
| 2.3 多媒体辅助教学综述 | 第19-22页 |
| 2.3.1 多媒体辅助文言文研究综述 | 第19-20页 |
| 2.3.2 微课学习资源的发展与现状 | 第20-22页 |
| 3 两种文言文字词演示型学习资源比较实验研究 | 第22-46页 |
| 3.1 学习资源的设计与制作 | 第22-33页 |
| 3.1.1 学习资源的设计原则 | 第22-23页 |
| 3.1.2 多媒体课件设计优化策略 | 第23-25页 |
| 3.1.3 文言文字词演示型多媒体课件的设计与制作 | 第25-33页 |
| 3.2 实验材料设计与被试分组 | 第33-36页 |
| 3.2.1 实验材料设计 | 第33-35页 |
| 3.2.2 实验被试分组 | 第35-36页 |
| 3.3 实验设计和研究假设 | 第36-37页 |
| 3.3.1 实验设计 | 第36页 |
| 3.3.2 研究假设 | 第36-37页 |
| 3.4 实验过程和数据分析 | 第37-46页 |
| 3.4.1 实验过程 | 第37-38页 |
| 3.4.2 实验结果分析 | 第38-46页 |
| 4 研究结果与讨论 | 第46-51页 |
| 4.1 研究结果 | 第46页 |
| 4.2 结果讨论 | 第46-49页 |
| 4.2.1 结论一和讨论 | 第46-48页 |
| 4.2.2 结论二和讨论 | 第48-49页 |
| 4.3 对教师的启示 | 第49-51页 |
| 5 不足与展望 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-58页 |
| 附录1：知识前测 | 第54页 |
| 附录2：知识后测 | 第54-56页 |
| 附录3：兴趣问卷 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |