| Acknowledgements | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 摘要 | 第5-7页 |
| Chapter 1 Introduction | 第7-9页 |
| Chapter 2 Theoretical Framework | 第9-12页 |
| 2.1 Gile’s Efforts Model | 第9-11页 |
| 2.2 Criteria for Interpreting Quality Assessment | 第11-12页 |
| Chapter 3 Case Description | 第12-18页 |
| 3.1 Background of the Interpreting Task | 第12页 |
| 3.2 Background of the Interpreter | 第12-14页 |
| 3.3 Short-term Preparations | 第14-18页 |
| 3.3.1 Preparations for Terminologies | 第14-15页 |
| 3.3.2 Preparations for Background Knowledge | 第15-16页 |
| 3.3.3 Preparations for Accent | 第16页 |
| 3.3.4 Preparations for Equipment and Site | 第16-18页 |
| Chapter 4 Case Study | 第18-28页 |
| 4.1 Accuracy of Interpretation | 第18-20页 |
| 4.2 Fluency of Interpretation | 第20-23页 |
| 4.3 Completeness of Interpretation | 第23-25页 |
| 4.4 Explicitness of Logic | 第25-28页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第28-31页 |
| Bibliography | 第31-32页 |
| Appendix | 第32-37页 |
| 附件 | 第37页 |
