| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-12页 |
| 一、 选题背景概述 | 第7页 |
| 二、 研究目的和意义 | 第7-8页 |
| 三、 国内外研究现状 | 第8-11页 |
| 四、 研究的内容和方法 | 第11-12页 |
| 第二章 研究的理论基础 | 第12-18页 |
| 一、 人力资源与基础教育人力资源概念 | 第12-13页 |
| 二、 基础教育人力资源开发与管理原理 | 第13-14页 |
| 三、 基础教育人力资源管理与企业人力资源管理的差异 | 第14-15页 |
| 四、 人力资源管理对教育管理的影响 | 第15-18页 |
| 第三章 镇江市基础教育人力资源的现状 | 第18-33页 |
| 一、 师资数量分析 | 第18-25页 |
| 二、 师资结构分析 | 第25-30页 |
| 三、 学校管理人员（校长）人力资源状况 | 第30-33页 |
| 第四章 镇江市基础教育人力资源的评估研究 | 第33-43页 |
| 一、 与教育强市比较 | 第33-36页 |
| 二、 镇江市基础教育人力资源管理存在的问题 | 第36页 |
| 三、 建立基础教育人力资源合理性评估的指标体系 | 第36-43页 |
| 第五章 提升镇江市基础教育人力资源管理水平的对策 | 第43-48页 |
| 第六章 小结 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 攻读硕士学位期间出版或发表的论著、论文 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |