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激发小学生数学学习兴趣的实践研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
第一章 概述第10-14页
   ·问题的提出第10-12页
   ·国内外关于此类研究的现状第12-13页
   ·主要研究内容及创新点第13-14页
第二章 小学生数学学习兴趣的理论基础第14-17页
   ·兴趣的概念第14页
   ·兴趣的分类第14-15页
   ·兴趣的功能第15-17页
第三章 小学生数学学习兴趣现状的调查分析第17-20页
   ·研究方法第17页
   ·调查对象第17页
   ·调查结果及分析第17-20页
第四章 激发小学生数学学习兴趣的实践研究第20-43页
   ·关心学生,培养数学学习兴趣第20-23页
     ·生活上关心、爱护学生第20页
     ·学习上帮助、鼓励差生第20-21页
     ·表扬鼓励,树立信心第21-22页
     ·平等对待学生,建立和谐的师生关系第22-23页
   ·创设良好的开端,激发数学学习兴趣第23-27页
     ·故事导入第23-25页
     ·生活情境导入第25-26页
     ·游戏导入第26-27页
   ·创设情境,激发学生的数学学习兴趣第27-31页
     ·创设故事情境第27-28页
     ·创设数学史情境第28-29页
     ·创设生活情境第29-30页
     ·创设数学交流情境第30-31页
   ·动手实践,引发数学学习兴趣第31-35页
   ·利用数学美,增加学生学习趣味性第35-37页
     ·欣赏形式美第35-36页
     ·欣赏内在美第36-37页
   ·运用多媒体教学,增强学生数学学习兴趣第37-39页
   ·练习形式多样,培养学生的学习兴趣第39-43页
     ·设计紧密联系生活的练习题第40页
     ·设计形式多样的练习题第40-41页
     ·设计实践性的练习题第41-43页
参考文献第43-45页
致谢第45-46页
附录一第46-48页
攻读硕士学位期间取得的科研成果第48页

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