| ACKNOWLEDGEMENTS | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 摘要 | 第10-11页 |
| CONTENTS | 第11-13页 |
| CONTENTS OF TABLE | 第13-15页 |
| CHAPTER I INTRODUCTION | 第15-18页 |
| ·Source of the study | 第15-16页 |
| ·Purpose of the study | 第16-17页 |
| ·Significance of the study | 第17-18页 |
| Chapter II LITERATURE REVIEW | 第18-35页 |
| ·Corrective Feedback | 第18页 |
| ·Recast | 第18-23页 |
| ·Concept of recast | 第19-20页 |
| ·Features of recast | 第20-21页 |
| ·The relationship between recast and other feedback forms | 第21-22页 |
| ·Influential factors on the efficacy of recast | 第22-23页 |
| ·Previous studies of recast on L1 acquisition and L2 acquisition | 第23-28页 |
| ·Previous studies of recast on L1 acquisition | 第23-26页 |
| ·Previous studies of recast on L2 acquisition | 第26-28页 |
| ·Anxiety | 第28-35页 |
| ·Concept of Anxiety | 第28-30页 |
| ·Manifestation of anxiety | 第30页 |
| ·Language anxiety and language learning | 第30-31页 |
| ·Influential factors of foreign language learning anxiety | 第31-35页 |
| Chapter III DESIGN OF THE EXPERIMENT | 第35-44页 |
| ·Research Questions | 第35页 |
| ·Participants | 第35-36页 |
| ·Target structure | 第36-37页 |
| ·Instructional procedures | 第37-38页 |
| ·Operationalization | 第38-40页 |
| ·Recast | 第38-39页 |
| ·Learner response | 第39-40页 |
| ·Test Instrumentation | 第40-42页 |
| ·Foreign language classroom anxiety scale | 第40-41页 |
| ·Translation test | 第41页 |
| ·Test reliability | 第41-42页 |
| ·Coding of errors | 第42-44页 |
| Chapter IV RESULTS AND DISCUSSION | 第44-64页 |
| ·Descriptive results of the pretest, immediate posttest and delayed posttest | 第44-47页 |
| ·Descriptive results of the pretest | 第44-45页 |
| ·Descriptive results of immediate posttest | 第45-46页 |
| ·Descriptive results of delayed posttest | 第46-47页 |
| ·Results of four research questions and discussions | 第47-64页 |
| ·Results of the first question and discussion | 第47-49页 |
| ·Results of the second question and discussion | 第49-50页 |
| ·Results of the third question | 第50-57页 |
| ·Results of the fourth question discussion | 第57-64页 |
| Chapter V CONCLUSION | 第64-71页 |
| ·Summary of the findings | 第64-67页 |
| ·Implications | 第67-68页 |
| ·Theoretical implications | 第67页 |
| ·Pedagogical implications | 第67-68页 |
| ·Limitations of the Present Study | 第68-69页 |
| ·Recommendations for Future Research | 第69-71页 |
| BIBLIOGRAPHY | 第71-75页 |
| APPENDIX Ⅰ | 第75-78页 |
| APPENDIX Ⅱ | 第78-84页 |
| APPENDIX Ⅲ | 第84-85页 |
| APPENDIX Ⅳ | 第85-87页 |
