| Acknowledgements | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| Chapter One Introduction | 第9-12页 |
| ·Research Background of the Study | 第9-10页 |
| ·Significance of the Study | 第10页 |
| ·Layout of the Thesis | 第10-12页 |
| Chapter Two Literature Review | 第12-16页 |
| ·The Notion of Legal English Teaching | 第12-13页 |
| ·Previous Studies on Legal English Teaching and Learning | 第13-15页 |
| ·Previous Studies on Legal English Teaching | 第13-14页 |
| ·Previous Studies on Legal English Learning | 第14-15页 |
| ·Defects of Previous Studies | 第15-16页 |
| Chapter Three Theoretical Foundations | 第16-28页 |
| ·A Survey of ESP | 第16-21页 |
| ·The Definition of ESP | 第16-17页 |
| ·The Classification of ESP | 第17-18页 |
| ·The Development of ESP | 第18-21页 |
| ·Need Analysis | 第21-28页 |
| ·The Notion of Needs and Need Analysis | 第22-23页 |
| ·Models of Need Analysis | 第23-25页 |
| ·Procedures of Need Analysis | 第25-28页 |
| Chapter Four Methodology | 第28-30页 |
| ·Research Questions | 第28页 |
| ·Subjects | 第28-29页 |
| ·Instruments | 第29页 |
| ·Data Collection | 第29-30页 |
| Chapter Five Results and Discussion | 第30-58页 |
| ·The Current Situation of Legal English Teaching | 第32-36页 |
| ·Teaching Methods | 第32-33页 |
| ·Teaching Contents | 第33-36页 |
| ·Students’ Motivations and Learning Strategies | 第36-40页 |
| ·Students’ Motivations | 第36-38页 |
| ·Students’ Learning Strategies | 第38-40页 |
| ·Need Analysis | 第40-49页 |
| ·Target needs | 第41-43页 |
| ·Learning needs | 第43-48页 |
| ·Summary of Need Analysis | 第48-49页 |
| ·Proposals for Improvement | 第49-58页 |
| ·Teaching Methods | 第49-50页 |
| ·Teaching Contents | 第50-53页 |
| ·Legal English Teachers | 第53页 |
| ·Students’ Learning Motivations | 第53-55页 |
| ·Students’ Learning Strategies | 第55-58页 |
| Chapter Six Conclusion | 第58-61页 |
| ·Major findings of the study | 第58-59页 |
| ·Limitations and Suggestions for Further Study | 第59-61页 |
| References | 第61-65页 |
| Appendix I 法律英语教学现状学生问卷 | 第65-67页 |
