| ACKNOWLEDGEMENTS | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-14页 |
| Chapter One INTRODUCTION | 第14-18页 |
| ·Background of the Study | 第14-16页 |
| ·Significance and Purposes of the Study | 第16页 |
| ·Structure of the Present Thesis | 第16-18页 |
| Chapter Two LITERATURE REVIEW | 第18-32页 |
| ·Key Concepts | 第18-21页 |
| ·Idioms | 第18-19页 |
| ·Imagery | 第19-20页 |
| ·Etymology | 第20页 |
| ·Pictures | 第20-21页 |
| ·Theoretical Support | 第21-26页 |
| ·The principle of Dual Coding Theory | 第21-23页 |
| ·Human memory and Dual Coding Theory | 第23-25页 |
| ·Two hypotheses of Dual Coding Theory | 第25-26页 |
| ·Related Studies Abroad and in China | 第26-31页 |
| ·Related studies abroad | 第26-29页 |
| ·Related studies in China | 第29-31页 |
| ·Summary | 第31-32页 |
| Chapter Three METHODOLOGY | 第32-37页 |
| ·Research Questions | 第32页 |
| ·Setting | 第32页 |
| ·Subjects | 第32-33页 |
| ·Instruments | 第33-35页 |
| ·Test Items | 第33页 |
| ·Materials | 第33-34页 |
| ·Tests | 第34-35页 |
| ·Procedure | 第35-36页 |
| ·Data Analysis | 第36-37页 |
| Chapter Four RESULTS AND DISCUSSION | 第37-56页 |
| ·The results of the pilot study | 第37页 |
| ·The Effects of Imagery on Idiomatic Meaning Retention | 第37-44页 |
| ·The effects of imagery on idiomatic meaning retention on ifrst-year English majors | 第37-40页 |
| ·The effects of imagery on idiomatic meaning retention on second-year English majors | 第40-44页 |
| ·The Effects of Imagery on Idiomatic Form Retention | 第44-52页 |
| ·The effects of imagery on idiomatic form retention on ifrst-year English majors | 第44-47页 |
| ·The effects of imagery on idiomatic form retention on second-year English majors | 第47-52页 |
| ·Different Effects of Imagery on Idiom Acquisition on First- and Second-year English Majors | 第52-56页 |
| Chapter Five CONCLUSION | 第56-59页 |
| ·Major Findings | 第56-57页 |
| ·Implications | 第57页 |
| ·Limitations and Suggestions for Future Studies | 第57-59页 |
| REFERENCES | 第59-62页 |
| APPENDICES | 第62-69页 |
