| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 一、引言 | 第7-9页 |
| （一） 问题源起 | 第7-8页 |
| （二） 研究问题、方法、意义 | 第8-9页 |
| 二、生命教育与主体参与理论梳理 | 第9-20页 |
| （一） 生命教育 | 第9-13页 |
| （二） 主体参与教学 | 第13-19页 |
| （三） 生命教育理念下学生主体参与的原则 | 第19页 |
| （四） 生命教育理念下学生主体参与的策略 | 第19-20页 |
| 三、初中物理教学中学生主体参与情况的调查与分析 | 第20-29页 |
| （一） 调查目的 | 第20页 |
| （二） 调查工具设计 | 第20-21页 |
| （三） 调查过程 | 第21页 |
| （四） 调查数据统计与分析 | 第21-27页 |
| （五） 调查结果归因分析 | 第27-29页 |
| 四、生命教育理念下初中物理教学学生主体参与教学的案例分析 | 第29-38页 |
| （一） 教学案例及分析 | 第29-36页 |
| （二） 案例反思 | 第36-38页 |
| 五、生命教育理念下初中物理教学中实施学生主体参与的方法 | 第38-49页 |
| （一） 问题情境激趣法 | 第38-40页 |
| （二） 搭建思维阶梯法 | 第40-43页 |
| （三） 物理知识生活化法 | 第43-46页 |
| （四） 动手动脑分步实验法 | 第46-47页 |
| （五） 综合法 | 第47-49页 |
| 六、研究结论与展望 | 第49-50页 |
| （一） 研究结论 | 第49页 |
| （二） 研究展望 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-54页 |
| 后记 | 第54页 |