| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 问题的提出 | 第9-15页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-13页 |
| ·现状分析 | 第13-15页 |
| 2 研究对象及研究方法 | 第15-18页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·访谈对象——一线教师 | 第15页 |
| ·问卷调查对象——高二年级学生 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-18页 |
| ·文献法 | 第15页 |
| ·访谈法 | 第15-16页 |
| ·问卷调查法 | 第16页 |
| ·二段式测验法与确定性系数法结合的方法 | 第16-18页 |
| 3 前科学概念的探查及分析 | 第18-48页 |
| ·教师访谈及学生问卷的编制 | 第18页 |
| ·教师访谈提纲的编制及访谈的实施 | 第18页 |
| ·学生调查问卷的编制及调查的实施 | 第18页 |
| ·研究结果及分析 | 第18-48页 |
| ·访谈及结果分析 | 第18-20页 |
| ·问卷调查及结果分析 | 第20-48页 |
| 4 结论与建议 | 第48-51页 |
| ·结论 | 第48-49页 |
| ·教学建议 | 第49-51页 |
| 5 反思与展望 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录一 | 第54-63页 |
| 致谢 | 第63页 |