| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| Contents | 第6-7页 |
| Introduction | 第7-12页 |
| Chapter One Literature Review | 第12-28页 |
| ·Theoretical Foundaiton for Foreign Language Learning | 第12-15页 |
| ·Research on Listening Comprehension | 第15-18页 |
| ·Research on Foreign Language Anxiety | 第18-24页 |
| ·Research on Foreign Language Listening Anxiety | 第24-28页 |
| Chapter Two Research Methodology | 第28-32页 |
| ·Subjects | 第28页 |
| ·Instruments | 第28-30页 |
| ·Reliability Analysis of the Questionnaires | 第30页 |
| ·Procedures | 第30-32页 |
| Chapter Three Results and Discussion | 第32-51页 |
| ·Classroom Observation | 第32-33页 |
| ·Questionnaires | 第33-39页 |
| ·Interview | 第39-40页 |
| ·Potential Sources of English Listening Classroom Anxiety | 第40-46页 |
| ·Suggested Coping Strategies for Alleviating English Listening Classroom Anxiety | 第46-51页 |
| Conclusion | 第51-54页 |
| Bibliography | 第54-60页 |
| Appendices | 第60-69页 |
| Acknowledgments | 第69页 |
